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掛鐘在3點敲3下，共用時3秒，則在11點敲11下，共用時
 
秒．
考點：規(guī)律型：數字的變化類
專題：規(guī)律型
分析：掛鐘敲3下，兩次的間隔為1.5秒，敲11下間隔為10次，即可求出所用的時間．
解答：解：掛鐘敲3下，共用時3秒，即兩次的間隔為1.5秒，
則在11點敲11下間隔是10次，用時共1.5×10=15（秒）．
故答案為：15
點評：此題考查了規(guī)律型：數字的變化類，弄清題中的規(guī)律是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖①，A、D分別在x軸和y軸上，CD∥x軸，BC∥y軸．點P從D點出發(fā)，以1cm/s的速度，沿五邊形OABCD的邊勻速運動一周．記順次聯結P、O、D三點所圍成圖形的面積為Scm2，點P運動的時間為t s．已知S與t之間的函數關系如圖②中折線段OEFGHI所示．

閱讀理解，并回答下列問題：
（1）從圖②點E可以看出剛開始的時候，隨著點P的運動，面積S并沒有發(fā)生變化，由此可以判斷點P的運動方向為
 
（填入順時針或逆時針）
（2）從圖②點F（6，4）可以得到：OD+OA=6；
1
2
OD×OA=4，且OD＞3．由此可以得到OD、OA的長度，進一步分析，可以求得A、B兩點的坐標：A（
 
，
 
）、B（
 
，
 
）；
（3）探究1：是否存在某一時刻，直線PD將五邊形OABCD分成周長相等的兩部分？如果存在，簡要說明這時點P的坐標；如果不存在，說明理由．
（4）探究2：是否存在某一時刻，直線PD將五邊形OABCD分成面積相等的兩部分？如果存在，求出直線PD的函數解析式；如果不存在，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個凸多邊形除一個內角之外，其余各內角之和為2748°，則這個多邊形的邊數為
 
，這個內角的度數為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

小華同學學習了第二十五章《銳角三角比》后，對求三角形的面積方法進行了研究，得到了新的結論：
（1）如圖1，已知銳角△ABC．求證：S△ABC=
1
2
AB•AC•sinA；
（2）根據題（1）得到的信息，請完成下題：如圖2，在等腰△ABC中，AB=AC=12厘米，點P從A點出發(fā)，沿著邊AB移動，點Q從C點出發(fā)沿著邊CA移動，點Q的速度是1厘米/秒，點P的速度是點Q速度的2倍，若它們同時出發(fā)，設移動時間為t秒，
問：當t為何值時，
S△APQ
S△ABC
=
3
8
？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知A、B、C三點在同一直線上，AB=24cm，BC=
3
8
AB，E是AC的中點，D是AB的中點，求DE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ADB和△ADC中，AB=AC，∠1=∠2，可以得到△ADB≌△ADC，其理由是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知拋物線y=（m-1）x2-2mx+m+1（m＞1）．
（1）求拋物線與x軸的交點坐標；
（2）若拋物線與x軸的兩個交點之間的距離為2，求m的值；
（3）若一次函數y=kx-k的圖象與拋物線始終只有一個公共點，求一次函數的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，BE：AB=3：5，若CE=
2
，cos∠ACD=
4
5
，求tan∠AEC的值及CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線x=1，點A，B均在拋物線上，且AB與x軸平行，若點A的坐標為(0，
3
2
)，則點B的坐標為
 
．

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