要使二次根式
a-3
有意義，則a的取值范圍是（　　）
A、a≥3B、a≠3
C、a＞3D、a≤3
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：二次根式的被開方數(shù)的非負(fù)數(shù)．
解答：解：依題意，得
a-3≥0，
解得，a≥3．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無(wú)意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一艘輪船以16海里/小時(shí)的速度離開A港向東南方向航行，另一艘輪船同時(shí)以12海里/小時(shí)的速度離開A港向西南方向航行，經(jīng)過(guò)2小時(shí)它們之間的距離是
 
海里．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△AOB位于直角坐標(biāo)系內(nèi)，若∠AOB=30°，A（4
3
，0）將其繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到Rt△A1OB1，反比例函數(shù)y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)B1，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若點(diǎn)P（2k+1，1-k）在第一象限，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

足球聯(lián)賽得分規(guī)定勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，大地足球隊(duì)在足球聯(lián)賽的5場(chǎng)比賽中得8分，則這個(gè)足球隊(duì)勝、平、負(fù)的情況是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種水產(chǎn)品的每千克售價(jià)y1（元）與銷售月份x（月）滿足關(guān)系式y1=-
3
8
x+36，而其每千克成本y2（元）與銷售月份x（月）滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）試確定b、c的值；
（2）求出這種水產(chǎn)品每千克的利潤(rùn)y（元）與銷售月份x（月）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）幾月份出售這種水產(chǎn)品每千克的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(
1
3
)-1+
12
-4sin60°-(
π
-1)0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，DB⊥BC，∠1=40°，則∠BDC的度數(shù)是（　�。�
A、40°B、60°
C、50°D、140°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了加強(qiáng)視力保護(hù)意識(shí)，小明想在長(zhǎng)為4.3米，寬為3.2米的書房里掛一張測(cè)試距離為5米的視力表．在一次課題學(xué)習(xí)課上，小明向全班同學(xué)征集“解決空間過(guò)小，如何放置視力表問(wèn)題”的方案，其中甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案新穎，構(gòu)思巧妙．
（1）甲生的方案：如圖1，將視力表掛在墻ABEF和墻ADGF的夾角處，被測(cè)試人站立在對(duì)角線AC上，問(wèn)：甲生的設(shè)計(jì)方案是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）乙生的方案：如圖2，將視力表掛在墻CDGH上，在墻ABEF上掛一面足夠大的平面鏡，根據(jù)平面鏡成像原理課計(jì)算得到：測(cè)試線應(yīng)畫在距離墻ABEF
 
米處．
（3）丙生的方案：如圖3，根據(jù)測(cè)試距離為5m的大視力表制作一個(gè)測(cè)試距離為3m的小視力表．圖中的△ADF∽△ABC，如果大視力表中“E”的長(zhǎng)是多少cm？

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同步練習(xí)冊(cè)答案