如圖所示,已知ABC∥D,分別探究下面圖中∠APC,∠PAB,∠PCD的關系,

①直接寫出它們的結論.
從圖(1)中得出的結論:
 

從圖(2)中得出的結論:
 

從圖(3)中得出的結論:
 

從圖(4)中得出的結論:
 

②請你從四個結論中任選一個,說明你所探究的結論的正確性.選擇結論
 
,理由如下:
考點:平行線的性質
專題:
分析:對于圖(1)中,作PE∥AB,根據(jù)兩直線平行,同旁內角互補易得APC+∠PAB+∠PCD=360°;對于圖(2),過P點作AB的平行線,根據(jù)兩直線平行,內錯角相等易得∠APC=∠PAB+∠PCD;對于圖(3),先根據(jù)平行線的性質得∠PEB=∠PCD,然后根據(jù)三角形外角性質易得∠APC=∠PCD-∠PAB;對于圖(4)與圖(3)一樣可得到∠APC=∠PCD-∠PAB.
解答:解:①從圖(1)中得出的結論:∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;
從圖(2)中得出的結論:∠APC=∠PAB+∠PCD;
從圖(3)中得出的結論:∠APC=∠PCD-∠PAB;
從圖(4)中得出的結論:∠APC=∠PAB-∠PCD;
②選擇結論(3).理由如下:
∵AB∥CD,
∴∠PEB=∠PCD,
而∠PEB=∠APE+∠PAB,
∴∠PCD=∠APC+∠PAB,
即∠APC=∠PCD-∠PAB.
故答案為∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;∠APC=∠PAB+∠PCD;∠APC=∠PCD-∠PAB;∠APC=∠PAB-∠PCD;(3).
點評:本題考查了平行線性質定理:兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內角互補;兩直線平行,內錯角相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列計算錯誤的是(  )
A、
1
c
+
2
c
=
3
c
B、
a-b
b-a
=-1
C、
0.2a+b
0.7a-b
=
2a+b
7a-b
D、
x3y2
x2y3
=
x
y

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(請在下列兩個小題中,任選其一完成即可)
(1)求不等式組
3(x-2)≥x-4    ①
2x+1
3
>x- 1   ②
的整數(shù)解.
(2)計算:(
2
3
-2+(π-3.14)0-2sin60°-
12
+|1-3
3
|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點P是y軸上一動點,以線段AP為一邊,在其一側作等邊三角形APQ,當點P運動到點O時,點Q記作點B.
(1)求點B的坐標;
(2)當點P在y軸上運動(P不與O重合)時,請說明∠ABQ的大小是定值;
(3)是否存在點P,使得以A,O,Q,B為頂點的四邊形是梯形?若存在,請寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)用“>”“<”“=”填空:
1
 
2
 
3
 
4
 
5

(2)由(1)可知:
①|1-
2
|=
 
;
②|
2
-
3
|=
 
;
③|
3
-
4
|=
 

④|
4
-
5
|=
 

(3)計算(結果保留根號):
|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|+|
4
-
5
|+…|
2013
-
2014
|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
1
x+1
=
3
1-x2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組:
(1)
m
3
-
n
4
=3
m
2
-
n
3
=13
;
(2)
2(x+y-1)=3(y-2)+5
y
3
-
x
2
=1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:

(1)如圖①,求證:OB∥AC.
(2)如圖②,若點E、F在線段BC上,且滿足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.則∠EOC的度數(shù)等于
 
;(在橫線上填上答案即可).
(3)在(2)的條件下,若平行移動AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值.
(4)在(3)的條件下,如果平行移動AC的過程中,若使∠OEB=∠OCA,此時∠OCA度數(shù)等于
 
.(在橫線上填上答案即可).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB、EF相交于點M,∠E+∠AME=180°,BC∥EF,若∠B=50°,求∠E的度數(shù),并適當說明每步求解的依據(jù).

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同步練習冊答案