已知拋物線y=-x2+2x+2
(1)該拋物線的對(duì)稱軸是
 
,頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
;
(2)若拋物線上兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)的橫坐標(biāo)滿足x1>x2>1,試比較y1與y2的大。
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:計(jì)算題,配方法
分析:(1)已知拋物線的解析式是一般式,用配方法轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式,根據(jù)頂點(diǎn)式的坐標(biāo)特點(diǎn),直接寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(2)首先根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸和開口方向確定其增減性,然后根據(jù)自變量的范圍比較函數(shù)值的大。
解答:解:(1)∵y=-x2+2x+2=-(x2-2x+1-1)+2=-(x-1)2+3,
∴拋物線y=-x2+2x+2的對(duì)稱軸為:x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3);

(2)∵拋物線y=-x2+2x+2 的對(duì)稱軸為x=1,圖象開口向下,
∴當(dāng)x>1時(shí),拋物線y=-x2+2x+2的y值隨著x的值增大而減小,
∴當(dāng)x1>x2>1時(shí),y1<y2
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)及圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k),對(duì)稱軸為x=h,此題還考查了配方法求頂點(diǎn)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),∠APB=40°,點(diǎn)C是⊙O上不同于A、B的任意一點(diǎn),則∠ACB的度數(shù)為(  )
A、70°
B、110°
C、140°或40°
D、70°或110°

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如圖,∠1的同位角是
 
,∠1的內(nèi)錯(cuò)角是
 
;
若∠1=∠BCD,則
 
 
,根據(jù)是
 
;
若∠1=∠EFG,則
 
 
,根據(jù)是
 

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如圖,已知⊙B與△ABD的邊AD相切于點(diǎn)C,AD=10,AC=4,⊙B的半徑為3.
(1)分別求出AB和BD的長.
(2)以點(diǎn)A為圓心畫圓,當(dāng)⊙A與⊙B相切時(shí),求出⊙A的半徑.

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我校對(duì)初三年級(jí)某班就“你最喜歡的周末活動(dòng)”隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)情況如圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)?“打球活動(dòng)”人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是多少?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若我校初三年級(jí)共有700名學(xué)生,試估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜“上網(wǎng)活動(dòng)”.

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計(jì)算:
(1)(
2
3
-
3
4
+
5
12
)×36

(2)(-1)2×(-23)-(-4)÷2×
1
2

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(1)(2x+y-1)2;
(2)(2x+3y-1)(2x+3y+1);
(3)(a+2b-c)(a-2b+c).

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計(jì)算:[(-1)2003-(
3
4
-
1
6
-
3
8
)×24]÷|-32+5|

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某種服裝進(jìn)價(jià)每件60元,據(jù)市場調(diào)查,這種服裝提價(jià)20元銷售時(shí),每月可賣出400件,銷售時(shí)每件漲1元,就要少賣出5件.如果服裝店預(yù)計(jì)在銷售上獲得利潤1.2萬元,那么服裝店銷售這種服裝時(shí)每件定價(jià)為多少元?

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