如圖,王老師站在湖邊度假村的景點(diǎn)A處,觀察到一只水鳥(niǎo)由岸邊D處飛向湖中小島C處,點(diǎn)A到DC所在水平面的距離AB是15米,觀測(cè)水鳥(niǎo)在點(diǎn)D和點(diǎn)C處時(shí)的俯角分別為53°和11°,求C、D兩點(diǎn)之間距離.(精確到0.1.參考數(shù)據(jù)sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,sin11°≈0.19,cos11°≈0.98,tan11°≈0.19)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)AB=15米,點(diǎn)D和點(diǎn)C處時(shí)的俯角分別為53°和11°,在Rt△ABD和Rt△ABC中,分別求出BC和BD的長(zhǎng)度,然后即可求出CD=BC-CD的值.
解答:解:在Rt△ABD中,
∵AB=15米,∠ADB=53°,
AB
BD
=tan53°≈1.33,
∴BD=11.28(米),
在Rt△ABC中,
∵AB=15米,∠ACD=11°,
AB
BC
=tan11°≈0.19,
解得:BC≈78.95(米),
∴CD=BC-BD=78.95-11.28≈67.8(米).
答:C、D兩點(diǎn)之間距離為67.8米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)俯角構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)的知識(shí)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一副三角尺如圖放置,則∠APD=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)一樣的直角三角板的30°角重合,其兩對(duì)邊交于點(diǎn)P(如圖),連接BD,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、整個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形
B、△PEB周長(zhǎng)大于DB
C、有4對(duì)全等三角形(不添線)
D、∠EDB=15°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC的三邊長(zhǎng)為a=5cm,b=12cm,c=13cm,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y1=2x-1分別交x軸、y軸于B、C,拋物線y2=mx2過(guò)直線y1=2x-1上點(diǎn)A(1,n).
(1)求m的值;
(2)求證:拋物線y2=mx2上除點(diǎn)A外的所有點(diǎn)均在直線y1=2x-1的上方;
(3)過(guò)點(diǎn)C作直線交拋物線y2=mx2于點(diǎn)M、N,若CM=MN,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(4)過(guò)點(diǎn)A 的另一條拋物線y3=ax2+bx+c滿足y1≤y3≤y2,且過(guò)點(diǎn)(-5,1),求拋物線y3=ax2+bx+c的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1,并直接寫(xiě)出C1點(diǎn)坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫(huà)出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫(xiě)出C2點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如果點(diǎn)D(a,b)在線段AB上,請(qǐng)直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)(2)的變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從數(shù)與形兩方面說(shuō)明y=x+1、x+1>0、x+1=0之間的聯(lián)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在鐵路L的同側(cè)有A、B兩村莊,已知A莊到L的距離AC=15km,B莊到L的距離BO=l0km,CD=25km.現(xiàn)要在鐵路L上建一個(gè)土特產(chǎn)收購(gòu)站E,使得A、B兩村莊到E站的距離相等,
(1)用尺規(guī)作出點(diǎn)E;
(2)求CE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+m+1=0.
(1)請(qǐng)你選取一個(gè)合適的整數(shù)m,使得方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)α、β是(1)中你所得方程的實(shí)數(shù)根,求α2+5α+β的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案