如圖，△DEF是△ABC平移后的圖形，點D是點A的對應(yīng)點．
（1）作出△ABC．
（2）你還有其他作法嗎？
考點：作圖-平移變換
專題：
分析：（1）根據(jù)平移的性質(zhì)可得：對應(yīng)點的連線平行且相等，將△DEF的各個頂點按平移條件找出它的對應(yīng)點，順次連接，即得到平移后的圖形；
（2）利用平移三角形各對應(yīng)點得出即可．
解答：解：（1）如圖所示：△ABC即為所求；

（2）也可以用平移線段DF，EF，DE，借助三角尺得出．
點評：本題主要考查了平移變換的作圖問題，屬于基礎(chǔ)題，作圖的關(guān)鍵是作各個關(guān)鍵點的對應(yīng)點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是AB的中點，分別過點A、B作CD的垂線，交CD及其延長線于E、F，求證：AE=BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是（　�。�
A、4的算術(shù)平方根
B、
34
C、
3
D、8的立方根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x、y的方程組
ax+3y=9
2x+y=3
有無窮多個解，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解
把一個多項式化成幾個
 
的
 
的形式，像這樣的式子變形叫做把這個多項式因式分解．
（1）下列等式從左到右的變形，屬于因式分解的是
 

A．a(chǎn)（x-y）=ax-ay     B．x2+2x+1=x（x+2）+1
C．（x+1）（x+3）=x2+4x+3   D．x3-x=x（x+1）（x-1）
（2）分解因式：x3-9x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在菱形ABCD中，AC，BD交于點O，AC=16m，BD=12m，動點M從點A出發(fā)沿AC方向以2m/s的速度勻速直線運動到點C，動點N從點B出發(fā)沿BD方向以1m/s的速度勻速直線運動到點D，當(dāng)其中一點停止運動時，另一點也隨即停止運動．若點M，N同時出發(fā)，△MON的面積為1m2時，則運動時間不可能為（　�。�
A、（5+
2
）s
B、（5-
2
）s
C、5s
D、（5+
3
）s

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，大圓O1的半徑O1A是小圓O2的直徑，⊙O1的另一半O1C交⊙O2于B．求證：
AB
與
AC
的長相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等邊三角形的邊長是6，求：
（1）高AD的長；
（2）這個三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個旅游船從大橋AB的P處前往山腳下的Q處接游客，然后送往河岸BC上，再回到P處，請畫出旅游船的最短路徑．

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同步練習(xí)冊答案