梯形ABCD是一段公路路基的截面圖,現(xiàn)在需要在2個(gè)斜坡面植草,已知∠A=45°,DE=8m,DF=6m,路基長(zhǎng)30m,每平方米的草坪的費(fèi)用為a元,求2個(gè)斜坡面植草的總費(fèi)用.
考點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)等腰梯形的性質(zhì)和勾股定理求CD的長(zhǎng)度,然后由矩形的面積進(jìn)行解答.
解答:解:如圖,∵四邊形ABCD是等腰梯形,∠A=45°,
∴∠FDC=∠A=45°,
∴∠FCD=∠FDC=45°,
∴△FCD是等腰直角三角形,
∴CD=
2
FD=6
2
m.
∴2個(gè)斜坡面植草的總費(fèi)用是:2a×6
2
×30=360
2
a元.
答:2個(gè)斜坡面植草的總費(fèi)用是360
2
a元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的應(yīng)用.在應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問題時(shí)勾股定理與方程的結(jié)合是解決實(shí)際問題常用的方法,關(guān)鍵是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫出準(zhǔn)確的示意圖.領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰直角三角形ABC的腰長(zhǎng)為4,半圓的直徑在△ABC的邊上,且半圓的弧與△ABC的其他兩邊相切,則半圓的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1-
1
2
)(1+
1
2
)(1-
1
3
)(1+
1
3
)…(1-
1
10
)(1+
1
10
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

出租車司機(jī)小楊某天下午的營(yíng)運(yùn)都是在南北走向的中華大街上進(jìn)行的,規(guī)定:向北為正,向南為負(fù).他這天行車路程如下:
+15,-2,+5,+6,-5,+4,+12,-2,-3,+10,-1
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),小楊距上午出發(fā)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)若汽車耗油量為a升/千米,這天上午汽車耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB、CD是⊙O的直徑,弦CF∥AP,BF、PD相交于E,求證:OE∥PA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)P為∠AOB的角平分線上的一點(diǎn),點(diǎn)D在邊OA上.愛動(dòng)腦筋的小剛經(jīng)過仔細(xì)觀察后,進(jìn)行如下操作:在邊OB上取一點(diǎn)E,使得PE=PD,如果∠ODP=35°,則∠OEP的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖②的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)圖②中的陰影部分的正方形邊長(zhǎng)為
 
;
(2)觀察圖②,三個(gè)代數(shù)式(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系是
 

(3)觀察圖③,你能得到怎樣的代數(shù)恒等式呢?
 
;
(4)試畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+2n)=m2+3mn+2n2.(畫在虛線框內(nèi))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC的3個(gè)頂點(diǎn)都在⊙O上,請(qǐng)把這個(gè)圖形補(bǔ)成一個(gè)中心對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BD為AC的中線,過點(diǎn)C作CE⊥BD于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作BD的平行線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,在AF的延長(zhǎng)線上截取FG=BD,連接BG、DF.若
GF
AF
=
5
8
,CF=6,則四邊形BDFG的周長(zhǎng)為
 

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