【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6.動點P從點A出發(fā),沿折線ACCB運動,在邊AC上以每秒3個單位長度的速度運動,在邊BC上以每秒4個單位長度的速度運動,到點B停止,當點P不與△ABC的頂點重合時,過點P作其所在直角邊的垂線交AB于點Q;以Q為直角頂點向PQ右側(cè)作RtPQD,且QD=PQ.設△PQD與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點P運動的時間為t(s)

1)當點P在邊AC上時,求PQ的長(t的代數(shù)式表示);

2)點D落在邊BC上時,求t的值;

3)求St之間的函數(shù)關系式;

4)設PD的中點為E,作直線CE.當直線CE將△PQD的面積分成15兩部分時,直接寫出t的值.

【答案】1PQ=4t;(2t=;(3S=;(4

【解析】

1)由PQBC,推出△APQ∽△ACB,可得 ,由此構(gòu)建關系式即可解決問題.

2)當點D落在BC上時,四邊形PCDQ是矩形,根據(jù)PC=DQ,構(gòu)建方程解決問題即可.

3)分三種情形:如圖31中,當0t時,重疊部分是△PQD如圖32中,當t2時,重疊部分是四邊形PQMN如圖33中,當2t4時,重疊部分是△PQN,分別求解即可.

4)分兩種情形:如圖41中,設直線CEDQN,連接OE.當QN=2DN時,直線CE將△PQD的面積分成15兩部分.如圖42中,如圖42中,設直線CEPQN,連接OE,延長QDCEM.當QN=2PN時,直線CE將△PQD的面積分成15兩部分,分別求解即可.

解:(1)如圖1中,當點PAC上時,

RtABC中,∵∠C=90°,AB=10,AC=6,

BC==8

PQBC,∴△APQ∽△ACB,

,

PQ=4t

2)當點D落在BC上時,四邊形PCDQ是矩形,∴PC=DQ

PQ=4t,DQ=PQ

DQ=6t,

63t=6t,

解得:t=

3如圖31中,當0t時,重疊部分是△PQD

S=PQDQ=×4t×6t=12t2

如圖32中,當t2時,重疊部分是四邊形PQMN,

S=SPQDSDMN=12t2×(9t6)×9t6=15t2+36t12

如圖33中,當2t4時,重疊部分是△PQN

由題意PC=4t2),PB=BCPC=164t=44t),

PQ=34t),DQ=4t).

PBDQ,∴PNDN=PBDQ=89,

S=SPQD=34t4t=4t2

綜上所述:

4如圖41中,設直線CEDQN,連接OE

QN=2DN時,直線CE將△PQD的面積分成15兩部分.

PE=DE,PCDN,

,∴PC=DN,

QN=2PCDQ=3PC,

6t=363t),

t=

如圖42中,如圖42中,設直線CEPQN,連接OE,延長QDCEM

QN=2PN時,直線CE將△PQD的面積分成15兩部分.

PCQMPE=ED,

,

PC=DM=4t2),QM=2PC

4t+4t2=2×4t2),

解得:t=,

綜上所述:滿足條件的t的值為

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3)直接寫出△A'B'C'的周長.

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如圖(1)在中,,底角的鄰對記作,這時,容易知道一個角的大小與這個角的鄰對值也是一一對應的.根據(jù)上述角的鄰對的定義解下列問題:

1= ;

2)如圖(2),在中,,,,求的周長

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下圖是華師版九年級上冊數(shù)學教材第79頁的部分內(nèi)容.

請根據(jù)教材內(nèi)容,結(jié)合圖,寫出完整的解題過程.

(結(jié)論應用)

1)在圖中,若AB=2,∠AOD=120°,則四邊形EFGH的面積為______

2)如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,O是其內(nèi)任意一點,連接O與菱形ABCD各頂點,四邊形EFGH的頂點E、FG、H分別在AOBO、CODO上,EO=2AE,EFABGH,且EF=GH,若△EFO與△GHO的面積和為,則菱形ABCD的周長為______

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分數(shù)檔

分數(shù)段/

頻數(shù)

頻率

A

90x≤100

a

0.12

B

80x≤90

b

0.18

C

70x≤80

20

c

D

60x≤70

15

d

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)已知A,B檔的學生人數(shù)之和等于D檔學生人數(shù),求被抽取的學生人數(shù),并把頻數(shù)分布直方圖補充完整.

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2)試探究t為何值時,BPQ的面積是cm2;

3)直接寫出t為何值時,BPQ是等腰三角形;

4)連接AQ,CP,若AQCP,直接寫出t的值.

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