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為了了解某校七年級260名男生的身高情況，從中隨機抽查了30名男生，對他們的身高進行統(tǒng)計分析，發(fā)現這
30名男生身高的平均數是160cm，下列結論中不正確是（　�。�
A、260名男生的身高是總體
B、抽取的30名男生的身高是總體的一個樣本
C、估計這260名男生身高的平均數一定是160cm
D、樣本容量是30
考點：總體、個體、樣本、樣本容量
專題：
分析：總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數目．我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念時，首先找出考查的對象．從而找出總體、個體．再根據被收集數據的這一部分對象找出樣本，最后再根據樣本確定出樣本容量．
解答：解：A、B、D正確；
C、估計這260名男生身高的平均數約是160cm，則命題錯誤．
故選：C．
點評：考查了總體、個體、樣本、樣本容量，解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關鍵是明確考查的對象．總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大小．樣本容量是樣本中包含的個體的數目，不能帶單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若x+
1
x
=5，則
x2
x4+x2+1
=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

點P（-3，4）與點Q（m，4）關于y軸對稱，則m的值是（　�。�
A、3B、4C、-3D、-4

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知半徑為1的半圓，其內接等腰梯形下底為半圓的直徑，那么這個梯形周長的最大值是（　�。�
A、4B、5C、8D、10

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列命題中是真命題的是（　�。�
A、兩直線被第三條直線所截，同位角相等
B、擲一枚硬幣200次，正面向上的頻率必為0.5
C、數據：3，5，7，9，11的極差是8
D、三角形的外角大于三角形的內角

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科目：初中數學 來源： 題型：

若關于x的方程（m-2）x2-2x+1=0有兩個不等的實根，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＜3
B、m≤3
C、m＜3且m≠2
D、m≤3且m≠2

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩個變量x和y，它們之間的3組對應值如下表，則y與x之間的函數關系式可能是（　�。�
x-101
y-3-4-3
A、y=3x
B、y=x-4
C、y=x2-4
D、y=
3
x

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，AB=AC=12厘米，∠B=∠C，BC=8厘米，點D為AB的中點．如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動，同時，點Q在線段CA上由C點向A點運動．若點Q的運動速度為v厘米/秒，則當△BPD與△CQP全等時，v的值為（　�。�
A、2B、3C、2或3D、1或5

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科目：初中數學 來源： 題型：

四邊形ABCD中，E是邊AB上一點（不與點A，B重合），連接ED，EC，則將四邊形ABCD分成三個三角形．若其中有兩個三角形相似，則把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點；若這三個三角形都相似，則把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的黃金相似點．
（1）如圖①，∠A=∠B=∠DEC=60°，試判斷點E是否為四邊形ABCD的邊AB上的相似點？并說明理由；
（2）如圖②，在（1）的條件下，若E是AB的中點，
①判斷點E是否為四邊形ABCD的邊AB上的黃金相似點？并說明理由；
②若AD•BC=18，求AB的長；

（3）在矩形ABCD中，AB=10，BC=3，且A，B，C，D四點均在正方形網格（網格中每個小正方形的邊長為1）的格點上，試在圖③中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個黃金相似點E．

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