【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為,兩車之間的距離,圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象進行一下探究:

信息讀。1)甲、乙兩地之間的距離為______

2)請解釋圖中點的實際意義:_______

圖象理解(3)求慢車和快車的速度:

4)求線段所表示的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍:

問題解決(5)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同,在第一列快車與慢車相遇分鐘后,第二列快車與慢車相遇,求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?

【答案】1900;

2)圖中點B的實際意義是:當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇.

3)慢車的速度為=75km/h);快車的速度為150km/h

4y=225x900.自變量x的取值范圍是4≤x≤6

5)第二列快車比第一列快車晚出發(fā)0.75h

【解析】

直接從圖上的信息可知(1)中是900;

2)根據(jù)圖象中的點的實際意義即可知道,圖中點B的實際意義是:當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇;

3)利用速度和路程之間的關(guān)系求解即可;

4)分別根據(jù)題意得出點C的坐標為(6,450),把(4,0),(6,450)代入y=kx+b利用待定系數(shù)法求解即可;

5)把x=4.5代入y=225x900,得y=112.5,所以兩列快車出發(fā)的間隔時間是112.5÷150=0.75h),即第二列快車比第一列快車晚出發(fā)0.75h

1900

2)圖中點B的實際意義是:當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇.

3)由圖象可知,慢車12h行駛的路程為900km,所以慢車的速度為=75km/h);

當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇,兩車行駛的路程之和為900km,所以慢車和快車行駛的速度之和為=225km/h),所以快車的速度為150km/h

4)根據(jù)題意,快車行駛900km到達乙地,所以快車行駛=6h)到達乙地,此時兩車之間的距離為6×75=450km),所以點C的坐標為(6,450).

設(shè)線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,把(4,0),(6,450)代入得,解得.

所以,線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y=225x900

自變量x的取值范圍是4≤x≤6

5)慢車與第一列快車相遇30分鐘后與第二列快車相遇,此時,慢車的行駛時間是4.5h

x=4.5代入y=225x900,得y=112.5

此時,慢車與第一列快車之間的距離等于兩列快車之間的距離是112.5km,所以兩列快車出發(fā)的間隔時間是112.5÷150=0.75h),即第二列快車比第一列快車晚出發(fā)0.75h

練習(xí)冊系列答案
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(1) a=﹣1 時,

①求 F1 圖象的頂點坐標;

②點 H(2014,﹣3) (填不在”)波浪拋物線上;若圖象 F n的頂點 T n的橫坐標為201,則圖象 F n對應(yīng)的解析式為 其自變量 x 的取值范圍為 .

(2)設(shè)圖象 Fn、Fn+1 的頂點分別為 Tn、Tn+1 (n 為正整數(shù)),x 軸上一點 Q 的坐標為(12,0).試探究: a 為何值時,以 O、 Tn、Tn+1 、Q 四點為頂點的四邊形為矩形?并直接寫出此時 n 的值.

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1a   ;b   

2)求出甲工作2小時后的安裝的零件數(shù)y與時間x的函數(shù)關(guān)系.

3)甲、乙兩人在什么時間生產(chǎn)的零件總數(shù)相差8個?

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小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:

(1)特殊情況,探索結(jié)論

當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論:

AE DB(填“>”,“<”或“=”).

圖1 2

(2)特例啟發(fā),解答題目

解:題目中,AE與DB的大小關(guān)系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).

理由如下:如圖2,過點E作EFBC,交AC于點F.

(請你完成以下解答過程)

(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題

在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC.若ABC的邊長為1,AE=2,求CD的長(請你直接寫出結(jié)果).

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