如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,CD與⊙O相切,BD∥AC.
(1)圖中∠OCD=
 
°,理由是
 
;
(2)⊙O的半徑為3,AC=4,求CD的長.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:幾何綜合題
分析:(1)根據(jù)切線的性質(zhì)定理,即可解答;
(2)首先證明△ABC∽△CDB,利用相似三角形的對應(yīng)邊的比相等即可求解.
解答:解:(1)∵CD與⊙O相切,
∴OC⊥CD,(圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑)
∴∠OCD=90°;
故答案是:90,圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑;

(2)連接BC.
∵BD∥AC,
∴∠CBD=∠OCD=90°,
∴在直角△ABC中,
BC=
AB2-AC2
=
62-42
=2
5
,
∠A+∠ABC=90°,
∵OC=OB,
∴∠BCO=∠ABC,
∴∠A+∠BCO=90°,
又∵∠OCD=90°,
即∠BCO+∠BCD=90°,
∴∠BCD=∠A,
又∵∠CBD=∠ACB,
∴△ABC∽△CDB,
CD
AB
=
BC
AC
,
CD
6
=
2
5
4

解得:CD=3
5
點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì)定理以及相似三角形的判定與性質(zhì),證明兩個(gè)三角形相似是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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我國吐魯番盆地最低點(diǎn)的海拔是-a(a>0)米,死海湖面的海拔更低為-b(b>0)米,則死海湖面的海拔比吐魯番盆地最低點(diǎn)的海拔低( 。┟祝
A、a+bB、-b-a
C、-b+aD、-a+b

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計(jì)算:(
3
-2)0+(
1
3
-1+4cos30°-|
3
-
27
|

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解不等式組
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
>x-1
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某校學(xué)生會(huì)為了解本校學(xué)生每天做作業(yè)所用時(shí)間情況,采用問卷的方式對一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在確定調(diào)查對象時(shí),大家提出以下幾種方案:
(A)對各班班長進(jìn)行調(diào)查;
(B)對某班的全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;
(C)從全校每班隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
在問卷調(diào)查時(shí),每位被調(diào)查的學(xué)生都選擇了問卷中適合自己的一個(gè)時(shí)間,學(xué)生會(huì)收集到的數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)為了使收集到的數(shù)據(jù)具有代表性,學(xué)生會(huì)在確定調(diào)查對象時(shí)選擇了方案
 
(填A(yù)、B或C);
(2)被調(diào)查的學(xué)生每天做作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)為
 
小時(shí);
(3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校800名學(xué)生中每天做作業(yè)用1.5小時(shí)的人數(shù).

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已知y=ax2+bx+c,當(dāng)x=1時(shí),y=8;當(dāng)x=-1時(shí),y=0;當(dāng)x=0時(shí),y=3.求a,b,c的值.

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求不等式組
4(x+1)+3>x①
x-4
2
x-5
3
的正整數(shù)解.

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已知△ABC中,AB=10,AC=7,AD是角平分線,CM⊥AD于M,且N是BC的中點(diǎn).求MN的長.

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 cm.

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