如圖所示,在△ABC中,已知∠ABC和△ABC的外角∠ACD的平分線相交于點(diǎn)P.求證:點(diǎn)P到AB、AC的距離相等.
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì)
專題:證明題
分析:過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,PF⊥AC,PG⊥BG,垂足分別為E、F、G,再由角平分線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解答:證明:過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,PF⊥AC,PG⊥BG,垂足分別為E、F、G,
∵BP是∠ABC的平分線,
∴PE=PG.
∵CP是∠ACD的平分線,
∴PF=PG,
∴PE=PF,即點(diǎn)P到AB、AC的距離相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是角平分線的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,利用角平分線的性質(zhì)求解是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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分解因式:
(1)a2-9b2
(2)49x2+28x+4
(3)4(p+q)2+4(p+q)+1.

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如圖,AD是直角三角形△ABC斜邊上的高
(1)若AD=6cm,CD=12cm,求BD的長(zhǎng);
(2)若AB=15cm,BC=25cm,求BD的長(zhǎng).

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如圖,AB是O的直徑,設(shè)AB=a,那么⊙O的周長(zhǎng)l=πa,有一個(gè)小圓的直徑在線段AB上且與⊙O只有一個(gè)公共點(diǎn)A,現(xiàn)將這一小圓點(diǎn)向B方向平移,恰好平移1次后與⊙O只有一個(gè)公共點(diǎn)B,則此時(shí)小圓的周長(zhǎng)是
 
;若仿照上述方法,小圓恰好平移2次也有同樣的結(jié)果,則此時(shí)小圓的周長(zhǎng)是
 
;若仿照上述方法恰好平移n次也有同樣的結(jié)果,則此時(shí)小圓的周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足為E,求證:BD=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較兩個(gè)數(shù)的大。-
5
+1和-
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,海島B位于港口A的西南方向,19:00時(shí),甲船從港口A出發(fā),以18海里/小時(shí)的速度先沿正西方向航行1小時(shí)到達(dá)港口C裝載物資,半小時(shí)后再轉(zhuǎn)向南偏西30°方向開(kāi)往海島B,結(jié)果22:30到達(dá).  
(1)求甲船從港口C駛向海島B的速度(精確到0.1海里/小時(shí)). 
(2)在甲船從港口A出發(fā)的同時(shí),乙船也從港口A出發(fā)以18海里/小時(shí)的速度直接開(kāi)往海島B,已知海島B處有一座燈塔,在離燈塔方圓5海里內(nèi)都可以看見(jiàn)燈塔,問(wèn)甲、乙兩船在航行途中哪一艘船先看到燈塔?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,O為△ABC的兩條角平分線的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作OD⊥BC于點(diǎn)D,且OD=2cm,若△ABC得周長(zhǎng)是31cm,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知線段AB=2BC,DA=AB,M是線段AD的中點(diǎn),N是線段AC的中點(diǎn),試確定MN與AB+NB的大小關(guān)系.

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