計(jì)算：
（1）9-（-11）+（-21）
（2）-1+(-2)3+|-3|÷
1
3
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算除法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=9+11-21=20-21=-1；
（2）原式=-1+（-8）+9=-9+9=0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(5+2
6
)2007•(2
6
-5)2008=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x+
1
x
=5．求
x
-
1
x
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀(guān)察下列等式
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
．
（1）猜想并寫(xiě)出：
1
n(n+1)
=
 
． 
（2）探究并計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分式中，計(jì)算正確的是（　�。�
A、
2(b+c)
a+3(b+c)
=
2
a+3
B、
a+b
a2+b2
=
1
a+b
C、
(a-b)2
(a+b)2
=-1
D、
x-y
2xy-x2-y2
=
1
y-x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9
14
25
×（-15）-（2.5+
1
8
-3
1
2
+1
7
8
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小毅設(shè)計(jì)了某個(gè)產(chǎn)品的正方體包裝盒如圖所示，由于粗心少設(shè)計(jì)了其中一個(gè)頂蓋，請(qǐng)你把它補(bǔ)上，使其成為一個(gè)兩面均有蓋的正方體盒子．
（1）共有
 
種彌補(bǔ)方法；
（2）任意畫(huà)出一種成功的設(shè)計(jì)圖．（在圖中補(bǔ)充）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各式分解因式：
（1）4x2-9y2；  
（2）4x2y2-4x3y-xy3；    
（3）（x2-1）（y2-1）-4xy．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，BC=7，cosB=
2
2
，sinC=
3
5
，則△ABC的面積是（　�。�
A、
21
2
B、12
C、14
D、21

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同步練習(xí)冊(cè)答案