小毅設計了某個產(chǎn)品的正方體包裝盒如圖所示，由于粗心少設計了其中一個頂蓋，請你把它補上，使其成為一個兩面均有蓋的正方體盒子．
（1）共有
 
種彌補方法；
（2）任意畫出一種成功的設計圖．（在圖中補充）
考點：展開圖折疊成幾何體
專題：
分析：（1）根據(jù)正方體展開圖特點：中間4聯(lián)方，上下各一個，中間3聯(lián)方，上下各1，2，兩個靠一起，不能出“田”字，符合第一種情況，中間四個連在一起，上面一個，下面有四個位置，所以有四種彌補方法；
（2）利用（1）的分析畫出圖形即可．
解答：解：（1）共有4種彌補方法；
（2）如圖所示：
點評：此題主要考查了立體圖形的展開圖，識記正方體展開圖的基本特征是解決問題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：tan60°•sin60°-2-1+(
2
-1)0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

去年某地接待游客人數(shù)約為876000人，用科學記數(shù)法可表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）9-（-11）+（-21）
（2）-1+(-2)3+|-3|÷
1
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2014年5月1日長沙地鐵二號線正式運營，根據(jù)長沙市軌道交通集團發(fā)布的消息，當天客流量突破35萬人次，這個數(shù)字用科學記數(shù)法表示為
 
人次．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

己知
m3+3m2
=-m
m+3
，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若
x
3
=
y
4
=
z
5
，試求
x+y+z
3x-2y+z
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，弦AB=6，點C是劣弧AB的中點，連接OC，交AB于點D，且CD=1，則⊙O的半徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

圖中有
 
對內(nèi)錯角，
 
對同旁內(nèi)角．

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