已知x=
2
+1,y=
2
-1
,則x2-y2=
 
考點(diǎn):二次根式的化簡(jiǎn)求值
專題:計(jì)算題
分析:先計(jì)算出x+y=2
2
,x-y=2,在利用平方差公式把x2-y2變形為(x-y)(x+y),然后利用整體代入的方法計(jì)算.
解答:解:∵x=
2
+1,y=
2
-1

∴x+y=2
2
,x-y=2,
∴x2-y2=(x-y)(x+y)
=2×2
2

=4
2

故答案為4
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值:二次根式的化簡(jiǎn)求值,一定要先化簡(jiǎn)再代入求值.二次根式運(yùn)算的最后,注意結(jié)果要化到最簡(jiǎn)二次根式,二次根式的乘除運(yùn)算要與加減運(yùn)算區(qū)分,避免互相干擾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某城市2010年以來綠化面積變化折線圖,根據(jù)圖中所給信息可知,2011年、2012年、2013年這三年中,綠化面積增加最多的是
 
年.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在菱形ABCD中,AC=2
2
cm,BD=3
2
cm,則菱形ABCD的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=3x-5與y=2x+a的圖象的交點(diǎn)是(1,-2),則方程組
y=3x-5
y=2x+a
中a的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把方程x-2y=3寫成用含y的代數(shù)式表示x,即x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一張左、右兩邊已經(jīng)破損的長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后,D、C兩點(diǎn)分別落在D′、C′的位置,若∠EFB=70°,則∠AED′等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形一個(gè)頂點(diǎn)在另一個(gè)的中心,則重合部分(陰影部分)的面積為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
3x+4y=2
ax+
b
2
y=5
a
3
-by=4
2x-y=5
有相同的解,則a、b的值為( 。
A、2,3B、3,2
C、2,-1D、-1,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是( 。
A、1.5,2,2.5
B、7,24,25
C、6,8,10
D、8,12,15

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