【題目】如圖,是甲、乙兩種機(jī)器人根據(jù)電腦程序工作時(shí)各自工作量y關(guān)于工作時(shí)間x的函數(shù)圖像,線段OA表示甲機(jī)器人的工作量(噸)關(guān)于時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖像,線段BC表示乙機(jī)器人的工作量(噸)關(guān)于時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖像.根據(jù)圖像信息回答下列填空題.
(1)甲種機(jī)器人比乙種機(jī)器人早開(kāi)始工作 小時(shí);甲種機(jī)器人每小時(shí)的工作量是 噸;
(2)直線BC的表達(dá)式為 ;當(dāng)乙種機(jī)器人工作5小時(shí)后,它完成的工作量是 噸.
【答案】(1)3,; (2) , 5
【解析】
(1)由圖像可以得到甲機(jī)器人比乙機(jī)器人早開(kāi)始工作的時(shí)間,甲機(jī)器人的每小時(shí)的工作量.(2)利用甲機(jī)器人求得交點(diǎn)的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求BC的解析式.
解:(1)由圖像可知:甲機(jī)器人比乙機(jī)器人早工作3小時(shí),甲機(jī)器人每小時(shí)的工作量噸,
(2)設(shè)直線OA為,把代入得:,
所以:,
因?yàn)楹瘮?shù)的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,所以:橫坐標(biāo)為,
設(shè)BC為:,又因?yàn)?/span>BC過(guò),
所以: ,
所以:,
所以直線BC的解析式為;,
當(dāng)乙機(jī)器人工作5小時(shí),即,所以:工作量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的書(shū)包里只放了A4大小的試卷共4張,其中語(yǔ)文2張、數(shù)學(xué)1張、英語(yǔ)1張.
若隨機(jī)地從書(shū)包中抽出2張,求抽出的試卷中有英語(yǔ)試卷的概率為______;
若隨機(jī)地從書(shū)包中抽出3張,抽出的試卷中有英語(yǔ)試卷的概率為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N.若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PQMN的周長(zhǎng)最大時(shí),求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),連接DQ.過(guò)拋物線上一點(diǎn)F作y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若FG=DQ,求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,若O為AB的中點(diǎn),以O為圓心,OB為半徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC,垂足為E.
①試說(shuō)明:BD=CD;
②判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,若點(diǎn)O沿OB向點(diǎn)B移動(dòng),以O為圓心,以OB為半徑作⊙O與AC相切于點(diǎn)F,與AB相交于點(diǎn)G,與BC相交于點(diǎn)D,DE⊥AC,垂足為E,已知⊙O的半徑長(zhǎng)為4,CE=2,求切線AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)和在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)P在的圖象上,PC⊥軸于點(diǎn)C,交的圖象于點(diǎn)A,PC⊥軸于點(diǎn)D,交的圖象于點(diǎn)B. 當(dāng)點(diǎn)P在的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:
①
②的值不會(huì)發(fā)生變化
③PA與PB始終相等
④當(dāng)點(diǎn)A是PC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)B一定是PD的中點(diǎn).
其中一定不正確的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在雙曲線y=上,點(diǎn)B在雙曲線y=(k≠0)上,AB∥x軸,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于D.連接OB,與AD相交于點(diǎn)C,若AC=2CD,則k=__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)從地出發(fā),沿同一路線駛向地.甲車(chē)先出發(fā)勻速駛向地,后乙出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí).由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了,結(jié)果與甲車(chē)同時(shí)到達(dá)地,甲乙兩車(chē)距地的路程與乙車(chē)行駛時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示
(1)的值是________,甲的速度是________.
(2)求乙車(chē)距地的路程與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若甲乙兩車(chē)距離不超過(guò)時(shí),車(chē)載通話機(jī)可以進(jìn)行通話,則兩車(chē)在行駛過(guò)程中可以通話的總時(shí)長(zhǎng)為多少小時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,對(duì)角線上有一點(diǎn),連結(jié),作交于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接
求證:
求證:四邊形為平行四邊形;
若有可能成為菱形嗎?如果可能,求此時(shí)長(zhǎng);如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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