把下列各數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集合中：-5，
1
3
，-（-2014），0，-|-6|，0.02002，
π
2
．
正數(shù) {                                 …}；
整數(shù) {                                 …}；
無理數(shù) {                               …}．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)
專題：
分析：利用實(shí)數(shù)的定義求解即可．
解答：解：正數(shù){
1
3
，-（-2014），0.02002，
π
2
，…}；
整數(shù){-5，-（-2014），0，-|-6|，…}；
無理數(shù){
π
2
，…}．
點(diǎn)評：本題主要考查了實(shí)數(shù)，解題的關(guān)鍵是熟記實(shí)數(shù)的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（用方程解答）星期天，小林，小麗和小穎三位同學(xué)相約到郊區(qū)進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，他們選擇幫助一位老奶奶摘棉花，三人共摘80千克．已知小麗摘的棉花是小林的
2
3
，小穎，小麗摘的棉花的質(zhì)量之比為5：6，三位同學(xué)各摘了多少千克棉花？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a-c）=0，其中a、b、c分別為△ABC三邊的長．
（1）如果x=-1是方程的根，試判斷△ABC的形狀，并說明理由；
（2）如果方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，試判斷△ABC的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把多項(xiàng)式x4y-4xy3+2x2-xy-1按下列要求添括號：
（1）把四次項(xiàng)結(jié)合，放在帶“+”號的括號里；
（2）把二次項(xiàng)相結(jié)合，放在帶“-”號的括號里．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a+b=5，ab=3，求下列各式的值．
（1）a2+b2
（2）a4+b4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi)：
-2.5，0，8，-2，
π
2
，
5
3
，-0.5252252225…（每兩個(gè)5之間依次增加1個(gè)2）．
（1）正數(shù)集合：{                 …}；
（2）負(fù)數(shù)集合：{                  …}；
（3）整數(shù)集合：{                 …}；
（4）無理數(shù)集合：{                 …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)P是半徑為1.5的⊙A上一點(diǎn)，延長AP到C，使PC=AP，以AC為對角線作?ABCD．若AB=2，則?ABCD面積的最大值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

凸透鏡的成像規(guī)律是
1
f
=
1
u
+
1
v
（f是焦距，u是物距，v是像距），則u=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x+y=15，x2+y2=113，求x2+xy+y2的值．

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同步練習(xí)冊答案