因式分解:
(1)a3b-ab3;      
(2)a2-4b2;      
(3)(a+b)2-(a-b)2;
(4)(2a+1)2-(2a-1)2
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題:
分析:(1)首先提取公因式ab,進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可;
(2)直接利用平方差公式分解因式即可;
(3)直接利用平方差公式分解因式即可;
(4)直接利用平方差公式進(jìn)行分解即可.
解答:解:(1)a3b-ab3=ab(a2-b2)=ab(a-b)(a+b);

(2)a2-4b2=(a+2b)(a-2b);

(3)(a+b)2-(a-b)2
=(a+b+a-b)(a+b-a+b)
=4ab;

(4)(2a+1)2-(2a-1)2
=[(2a+1)-(2a-1)][(2a+1)+2a-1]
=8a.
點(diǎn)評:此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,AD平分∠BAC,點(diǎn)D到AB的距離DE=2cm,則BC等于(  )
A、2cmB、4cm
C、6cmD、8cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次根式的乘除法運(yùn)算:
(1)
72
÷(
8
×
27

(2)2
12
×4
3
÷5
2

(3)
0.4
×
3.6

(4)
2
3
×
27
8

(5)
2
3
40

(6)
27
×
50
÷
6

(7)
8
2a

(8)
2
3a2

(9)
1
2
x
8x2y3

(10)
5x
12y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場購進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品,銷售一段時(shí)間后,為了獲得更多的利潤,商店決定提高價(jià)格,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價(jià)格銷售時(shí),每月能賣360件,在此價(jià)格基礎(chǔ)上,若漲價(jià)5元,則每月銷售量將減少150件,若每月銷售y(件)與價(jià)格x(元/件)滿足關(guān)系y=kx+b.
(1)確定k,b的值;
(2)為了使每月獲得利潤為1920元,問商品價(jià)格應(yīng)是每件多少元?1920元是最大利潤嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=
2
-3,y=
2
+3,求下列各式的值:
(1)x+y;
(2)x-y;
(3)x•y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b,討論ac與bc的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知O是銳角∠XAY的邊AX上的動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心、R為半徑的圓與射線AY相切于點(diǎn)B,交射線OX于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CD⊥BC,CD交AY于點(diǎn)D.

(1)求證:△ABC∽△ACD;
(2)若P是AY上一點(diǎn),AP=4,且sinA=
3
5
.如圖2,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)P重合時(shí),求R的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC邊上的中線AD=6,求證:△ABD為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=
1
2
(x-1)2-2
(1)寫出拋物線的開口方向,對稱軸方程.
(2)函數(shù)y有最大值還是最小值?并求出這個(gè)最大(。┲担
(3)設(shè)拋物線與y軸的交點(diǎn)為P,拋物線的頂點(diǎn)為Q,求直線PQ的函數(shù)解析式.

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同步練習(xí)冊答案