【題目】下列說法中:

0是最小的整數(shù);

有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);

正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);

非負數(shù)就是正數(shù);

不僅是有理數(shù),而且是分數(shù);

是無限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);

無限小數(shù)不都是有理數(shù);

正數(shù)中沒有最小的數(shù),負數(shù)中沒有最大的數(shù).

其中錯誤的說法的個數(shù)為( 。

A.7B.6C.5D.4

【答案】B

【解析】

有理數(shù)的分類,即可作出判斷.

①沒有最小的整數(shù),故錯誤;

②有理數(shù)包括正數(shù)、0和負數(shù),故錯誤;

③正整數(shù)、負整數(shù)、0、正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),故錯誤;

④非負數(shù)就是正數(shù)和0,故錯誤;

是無理數(shù),故錯誤;

是無限循環(huán)小數(shù),所以是有理數(shù),故錯誤;

⑦無限小數(shù)不都是有理數(shù)是正確的;

⑧正數(shù)中沒有最小的數(shù),負數(shù)中沒有最大的數(shù)是正確的.

故其中錯誤的說法的個數(shù)為6個.

故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校九(1)班學生參加畢業(yè)體考的成績統(tǒng)計如圖所示,請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息完成后面的填空題(將答案填寫在相應的橫線上)

(1)該班共有______名學生;

(2)該班學生體考成績的眾數(shù)是______男生體考成績的中位數(shù)是______;

(3)若女生體考成績在37分及其以上,男生體考成績在38分及其以上被認定為體尖生,則該班共有_______名體尖生

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】等腰RtACB,∠ACB90°,ACBC,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上.

1)如圖1,求證:∠BCO=∠CAO

2)如圖2,若OA5,OC2,求B點的坐標

3)如圖3,點C03),Q、A兩點均在x軸上,且SCQA18.分別以AC、CQ為腰在第一、第二象限作等腰RtCAN、等腰RtQCM,連接MNy軸于P點,OP的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出OP的值;若變化,求OP的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】三月底,某學校迎來了以學海通識品墨韻,開卷有益覽書山為主題的學習節(jié)活動.為了讓同學們更好的了解二十四節(jié)氣的知識,本次學習節(jié)在沿襲以往經(jīng)典項目的基礎(chǔ)上,增設(shè)了二十四節(jié)氣之旅項目,并開展了相關(guān)知識競賽.該學校七、八年級各有400名學生參加了這次競賽,現(xiàn)從七、八年級各隨機抽取20名學生的成績進行抽樣調(diào)查.

收集數(shù)據(jù)如下:

七年級:

八年級:

整理數(shù)據(jù)如下:

分析數(shù)據(jù)如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)a=______,b=______;

(2)你認為哪個年級知識競賽的總體成績較好,說明理由(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性);

(3)學校對知識競賽成績不低于80分的學生頒發(fā)優(yōu)勝獎,請你估計學校七、八年級所有學生中獲得優(yōu)勝獎的大約有_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標都在格點上,且△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點O成中心對稱,C點坐標為(-2,1)。

(1)請直接寫出A1的坐標   ;并畫出△A1B1C1

(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,將△ABC平移后點P的對稱點P'(a+2,b﹣6),請畫出平移后的△A2B2C2

(3)若△A1B1C1和△A2B2C2關(guān)于某一點成中心對稱,則對稱中心的坐標為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點B1y軸上,頂點C1、E1、E2、C2、E3、E4、…x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3,則正方形A2018B2018C2018D2018的邊長是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:在平行四邊形ABCD的邊AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,連接EF,點M,N是線段EF上兩點,且EM=FN,連接AN,CM.

(1)求證:AFN≌△CEM;

(2)若∠CMF=107°,CEM=72°,求∠NAF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】張老師元旦節(jié)期間到武商眾圓商場購買一臺某品牌筆記本電腦,恰逢商場正推出迎元旦促銷打折活動,具體優(yōu)惠情況如表:

購物總金額(原價)

折扣

不超過5000元的部分

九折

超過5000元且不超過10000元的部分

八折

超過10000元且不超過20000元的部分

七折

……

……

例如:若購買的商品原價為15000元,實際付款金額為:

5000×90%+100005000×80%+1500010000×70%12000元.

1)若這種品牌電腦的原價為8000/臺,請求出張老師實際付款金額;

2)已知張老師購買一臺該品牌電腦實際付費5700元.

①求該品牌電腦的原價是多少元/臺?

②若售出這臺電腦商場仍可獲利14%,求這種品牌電腦的進價為多少元/臺?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學教師將班中留守學生的學習狀況分成四個等級,制成不完整的統(tǒng)計圖:

(1)該班有多少名留守學生?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整.

(2)數(shù)學教師決定從等級的留守學生中任選兩名進行數(shù)學學習幫扶,使用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選幫扶的兩名留守學生來自同一等級的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案