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如圖,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,S△ABC=7,DE=2,AC=3,則BC的長是( 。
A、6B、5C、4D、3
考點:角平分線的性質
專題:
分析:根據角平分線上的點到角的兩邊距離相等可得DE=DF,再根據S△ABC=S△ACD+S△BCD列方程求解即可.
解答:解:∵CD平分∠ACB,DE⊥AC,DF⊥BC,
∴DE=DF=2,
∵S△ABC=S△ACD+S△BCD,
=
1
2
×AC•DE+
1
2
×BC•DF,
1
2
×3×2+
1
2
×BC×2=7,
解得BC=4.
故選C.
點評:本題考查了角平分線上的點到角的兩邊距離相等的性質,三角形的面積,熟記性質是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)
x-1
x
÷(x-
1
x
)

(2)(x-2y-3-1•(x2y32

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)-1100-
1
3
×[3-(-3)2].
(2)
7
22
×(-5)+(-
7
22
)×9-
7
22
×8.

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科目:初中數學 來源: 題型:

8的相反數是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

不論a為何值,分式
1
x2-2x+a
總有意義,則a的取值范圍是( 。
A、a>1B、a≥1
C、a<1D、a≤1

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)將一張紙如圖1所示折疊后壓平,點F在線段BC上,EF、GF為兩條折痕,若∠1=57°,∠2=20°,求∠3的度數.
(2)如圖2,已知線段AB和CD的公共部分BD=
1
3
AB=
1
4
CD,線段AB、CD的中點E、F之間距離是10cm,求AB、CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

若多項式x2+kx+
1
16
是一個完全平方式,則k的值為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖是一塊長、寬、高分別是6cm,4cm和3cm的長方體木塊.一只螞蟻要從長方體木塊的一個頂點A處,沿著長方體的表面到長方體上和A相對的頂點B處吃食物,那么它需要爬行的最短路徑的長的平方是( 。
A、97B、109C、81D、85

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC中,AB=4,D是直線BC上一點,將△ABD繞點A逆時針旋轉60°得到△ACE,若△BCE的面積為
3
,則線段CD的長為
 

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