如圖,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F,S△ABC=7,DE=2,AC=3,則BC的長(zhǎng)是( 。
A、6B、5C、4D、3
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等可得DE=DF,再根據(jù)S△ABC=S△ACD+S△BCD列方程求解即可.
解答:解:∵CD平分∠ACB,DE⊥AC,DF⊥BC,
∴DE=DF=2,
∵S△ABC=S△ACD+S△BCD,
=
1
2
×AC•DE+
1
2
×BC•DF,
1
2
×3×2+
1
2
×BC×2=7,
解得BC=4.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的性質(zhì),三角形的面積,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
x-1
x
÷(x-
1
x
)

(2)(x-2y-3-1•(x2y32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-1100-
1
3
×[3-(-3)2].
(2)
7
22
×(-5)+(-
7
22
)×9-
7
22
×8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8的相反數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不論a為何值,分式
1
x2-2x+a
總有意義,則a的取值范圍是( 。
A、a>1B、a≥1
C、a<1D、a≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將一張紙如圖1所示折疊后壓平,點(diǎn)F在線段BC上,EF、GF為兩條折痕,若∠1=57°,∠2=20°,求∠3的度數(shù).
(2)如圖2,已知線段AB和CD的公共部分BD=
1
3
AB=
1
4
CD,線段AB、CD的中點(diǎn)E、F之間距離是10cm,求AB、CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若多項(xiàng)式x2+kx+
1
16
是一個(gè)完全平方式,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一塊長(zhǎng)、寬、高分別是6cm,4cm和3cm的長(zhǎng)方體木塊.一只螞蟻要從長(zhǎng)方體木塊的一個(gè)頂點(diǎn)A處,沿著長(zhǎng)方體的表面到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處吃食物,那么它需要爬行的最短路徑的長(zhǎng)的平方是( 。
A、97B、109C、81D、85

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC中,AB=4,D是直線BC上一點(diǎn),將△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACE,若△BCE的面積為
3
,則線段CD的長(zhǎng)為
 

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