【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,在以AB的中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸建立的平面直角線坐標(biāo)系中,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至y軸正半軸上的A′處,則圖中陰影部分面積為_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出AB,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得A′B=AB,然后求出∠OA′B=30°,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠A′BA=60°,即旋轉(zhuǎn)角為60°,再根據(jù)S陰影=S扇形ABA′+S△A′BC′﹣S△ABC﹣S扇形CBC′=S扇形ABA′﹣S扇形CBC′,然后利用扇形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解:∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴AB=2OA=2OB=AC=2,
∵△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)點(diǎn)A在A′處,
∴BA′=AB,
∴BA′=2OB,
∴∠OA′B=30°,
∴∠A′BA=60°,
即旋轉(zhuǎn)角為60°,
S陰影=S扇形ABA′+S△A′BC′﹣S△ABC﹣S扇形CBC′
=S扇形ABA′﹣S扇形CBC′
=
=
=.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=4cm,點(diǎn)C為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線交⊙O于點(diǎn)D,E,連結(jié)AD,AE.設(shè)AC的長(zhǎng)為xcm,△ADE的面積為ycm2.
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)確定自變量x的取值范圍是 ;
(2)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量、分析,得到了y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm2 | 0 | 0.7 | 1.7 | 2.9 |
| 4.8 | 5.2 | 4.6 | 0 |
(3)如圖,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)△ADE的面積為4cm2時(shí),AC的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點(diǎn),連接AC、CB,過(guò)O作EO∥CB并延長(zhǎng)EO到F,使EO=FO,連接AF并延長(zhǎng),AF與CB的延長(zhǎng)線交于D.求證:AE2=FGFD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上周六上午點(diǎn),小穎同爸爸媽媽一起從西安出發(fā)回安康看望姥姥,途中他們?cè)谝粋(gè)服務(wù)區(qū)休息了半小時(shí),然后直達(dá)姥姥家,如圖,是小穎一家這次行程中距姥姥家的距離(千米)與他們路途所用的時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知小穎一家出服務(wù)區(qū)后,行駛分鐘時(shí),距姥姥家還有千米,問(wèn)小穎一家當(dāng)天幾點(diǎn)到達(dá)姥姥家?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,觀察數(shù)表,如何計(jì)算數(shù)表中所有數(shù)的和?
方法1:如圖1,先求每行數(shù)的和:
第1行
第2行
第n行
故表中所有數(shù)的和:
;
方法2:如圖2.依次以第1行每個(gè)數(shù)為起點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛴?jì)算各數(shù)的和:
第1組
第2組
第3組
…
第組 ,
用這組數(shù)計(jì)算的結(jié)果,表示數(shù)表中所有數(shù)的和為: ,
綜合上面兩種方法所得的結(jié)果可得等式: ;
利用上面得到的規(guī)律計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點(diǎn)B,拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn)(點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)在原點(diǎn)的右側(cè)),與軸交于點(diǎn),.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式.
(2)如圖1,連接,點(diǎn)是直線上方拋物線上的點(diǎn),連接,.交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)如圖2,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是拋物線上的點(diǎn),連接,,形成的中,是否存在點(diǎn),使或等于?若存在,請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,動(dòng)點(diǎn)P滿足S△PAB=S矩形ABCD,則點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)距離之和PA+PB的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知點(diǎn),點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點(diǎn)連結(jié)交于點(diǎn),若,則與的面積比為( )
A.B.C.D.
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