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(1)計算:(
1
2
)-1+|-2|-(π-1)0
;
(2)計算:
1
x+1
-
1
x2-1
x2-2x+1
x+1
;
(3)解方程:
3
x+1
=
5
x-3
考點:分式的混合運算,零指數冪,負整數指數冪,解分式方程
專題:
分析:(1)首先進行乘法運算,去掉絕對值符號,然后進行加減即可;
(2)首先計算分式的乘法,然后通分相減即可;
(3)首先去括號轉化為整式方程,然后解整式方程求得x的值,再進行檢驗即可.
解答:解:(1)原式=2+2-1=3;
(2)原式=
1
x+1
-
1
(x+1)(x-1)
(x-1)2
x+1

=
1
x+1
-
x-1
(x+1)2

=
x+1-x+1
(x+1)2

=
2
(x+1)2
;
(3)去分母,得:3(x-3)=5(x+1),
去括號,得:3x-9=5x+5,
移項,得:3x-5x=9+5
合并同類項,得:-2x=14,
系數化成1得x=-7,
檢驗:當x=7時,(x+1)(x-3)=8×4=32≠0,
則x=7是方程的解.
點評:本題主要考查分式的混合運算,通分、因式分解和約分是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(1)|1-
2
|-
2
-1                       
(2)
81
+
3-27
+
(-
2
3
)2

(3)計算式中x的值:(x+3)3=-27                
(4)計算式中x的值:4x2-81=0.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,那么EC與DF平行嗎?為什么?請完成下面的解題過程
解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB  ( 已知 )
∴∠DBC=
1
2
 
,∠ECB=
1
2
 

∵∠ABC=∠ACB   (已知)
∴∠
 
=∠
 

 
=∠
 
   (已知)
∴∠F=∠
 

∴EF∥AD
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:在?ABCD中,∠DAB的角平分線交CD于E.求證:AD=DE.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:a,b,c分別為△ABC的三條邊的長度,請你猜想b2-a2-c2+2ac的值是正數、負數還是零?你能用所學的知識說明為什么嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)
327
-
3
1
64
×
4
+
3-8
;
(2)(
3
2-4×
1
2
-(-2)3+(
32
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)(3a-7)(3a+7)-2a(
3
2
a-1);
(2)(3x2y-xy2+
1
2
xy)÷(-
1
2
xy);
(3)[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x);          
(4)(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個數的平方根是x-7和3x-2,則x的平方根是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

過一點可以而且只可以畫一條直線與已知直線平行.
 
.(判斷對錯)

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