一透明的圓柱玻璃杯，底面半徑為3cm，高為8cm，吸管露出杯口外5cm，則吸管長為
 
cm．
考點：勾股定理的應(yīng)用
專題：
分析：圓柱玻璃杯底面半徑為3cm，則直徑為6cm，利用勾股定理可計算出玻璃杯內(nèi)吸管長度，進而可得總長度．
解答：解：玻璃杯內(nèi)吸管長度：
62+82
=10（cm），
則吸管長為：10+5=15（cm），
故答案為：15．
點評：此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用，關(guān)鍵是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一人滑雪沿坡度為1：2的斜坡滑下，下滑的距離s=100米，則此人下降的高度為（　�。�
A、50米
B、50
3
米
C、20
5
米
D、50
5
米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)江蘇省統(tǒng)計局發(fā)布的《2013年江蘇省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，2013年我省國內(nèi)生產(chǎn)總值約為57960億元，這個國內(nèi)生產(chǎn)總值用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
A、5.796×104元
B、5.796×1012元
C、5.796×1011元
D、5.796×1013元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)一寢室前有一塊長為
3
2
x，寬為x的空地，學(xué)校向全校師生征集這塊地的綠化設(shè)計方案并要求綠地面積不少于
5
8
x2，如圖是學(xué)生小明的設(shè)計方案，陰影部分是綠地．試問小明的設(shè)計方案是否合乎要求？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A（1，0）、B（3，0），則當(dāng)y＜0時對應(yīng)的x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x（2x-1）=10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：a（a-b）2-b（b-a）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種國庫券年利率為9.18%，則存滿三年的本息和y與本金x之間的函數(shù)關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，已知點A（3，3），在x軸上確定點P，使△AOP為等腰三角形，則符合條件的點P的個數(shù)共有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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