我們知道1納米=10-9米，那么0.035納米用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
米．
考點：科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù)
專題：
分析：絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．
解答：解：0.035納米=0.035×10-9米=3.5×10-11米，
故答案為：3.5×10-11．
點評：本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上移動，過點O、A、C作矩形OABC，OA=a，OC=c，在移動過程中，雙曲線y=
k
x
（k＞0）的圖象始終經(jīng)過BC的中點E，交AB于點D．連接OE，將四邊形OABE沿OE翻折，得四邊形OMNE，記雙曲線與四邊形OMNE除點E外的另一個交點為F．若∠EOA=30°，k=
3
，則直線DF的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將點（-b，-a）稱為點（a，b）的“反稱點”，那么點（a，b）也是點（-b，-a）的“反稱點”，此時，稱點（a，b）和點（-b，-a）是互為“反稱點”．容易發(fā)現(xiàn)，互為“反稱點”的兩點有時是重合的，例如（0，0）的“反稱點”還是（0，0）．請再寫出一個這樣的點：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知扇形的圓心角為45°，半徑為2cm，則該扇形的面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=3x+3與x軸交于點A，與y軸交于點B．過B點作直線BP與x軸正半軸交于點P，取線段OA、OB、OP，當(dāng)其中一條線段的長是其他兩條線段長度的比例中項時，則P點的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一塊直尺與一塊三角板如圖2放置，若∠1=45°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
A、145°B、135°
C、120°D、115°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=12，BC=5，點E在AB上，將△DAE沿DE折疊，使點A落在對角線BD上的點A′處，則AE的長為（　�。�
A、
10
3
B、3
C、5
D、
8
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知分式
3
x-2
有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥2B、x≥3
C、x≠2D、x≠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：已知反比例函數(shù)y=
k1
x
與y=
k2
x
，如果存在函數(shù)y=
k1k2
x
（k1k2＞0）則稱函數(shù)y=
k1k2
x
為這兩個函數(shù)的中和函數(shù)．
（1）試寫出一對函數(shù)，使得它的中和函數(shù)為y=
2
x
，并且其中一個函數(shù)滿足：當(dāng)x＜0時，y隨x的增大而增大．
（2）函數(shù)y=
-3
x
和y=
-12
x
的中和函數(shù)y=
m
x
和函數(shù)y=k（x2+x-1），試求當(dāng)y=
m
x
與二次函數(shù)y=k（x2+x-1）都是y隨著x的增大而減小，求k應(yīng)滿足的條件以及x的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案