【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離相等,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為)秒.

1)點(diǎn)表示的數(shù)是

2)點(diǎn)表示的數(shù)是 .(用含有的代數(shù)式表示);

3)求當(dāng)等于多少秒時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度.

【答案】解:(1;(2;(3t=2t=4

【解析】

1)根據(jù)線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求點(diǎn)C表示的數(shù);
2)根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式可求點(diǎn)P表示的數(shù);
3)分P在點(diǎn)C左邊和點(diǎn)C右邊兩種情況討論求解.

解:(1)(-7+5)÷2
=-2÷2
=-1
故點(diǎn)C表示的數(shù)是-1;

2-7+2t

3)因?yàn)?/span>PC之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度
所以點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到-31,即-7+2t=-3-7+2t=1
t=2t=4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DEABE,FAC上,BD=DF,BC=8,AB=10,則FCD的面積為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某年5月,我國南方某省A、B兩市遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,1.5萬人被迫轉(zhuǎn)移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災(zāi)物資200噸和300噸的消息后,決定調(diào)運(yùn)物資支援災(zāi)區(qū). 已知C市有救災(zāi)物資240噸,D市有救災(zāi)物資260噸,現(xiàn)將這些救災(zāi)物資全部調(diào)往AB兩市. 已知從C市運(yùn)往A、B兩市的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從D市運(yùn)往往AB兩市的費(fèi)用分別為每噸15元和30元,設(shè)從C市運(yùn)往B市的救災(zāi)物資為x.

(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/span>

(2)設(shè)C、D兩市的總運(yùn)費(fèi)為W元,求Wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)經(jīng)過搶修,從C市到B市的路況得到了改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少n元(n>0),其余路線運(yùn)費(fèi)不變,若C、D兩市的總運(yùn)費(fèi)的最小值不小于10080元,求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測(cè)得B、C兩點(diǎn)的俯角分別為45°、35°.已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長(zhǎng)度為100m,請(qǐng)求出熱氣球離地面的高度.

(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ykx+bk≠0)與雙曲線ym≠0)交于點(diǎn)A,2B1,﹣1).

1)方程kx+b0的解為   ,不等式的解集是   ;(請(qǐng)直接寫出答案)

2)點(diǎn)Px軸上,如果SABP3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列三行數(shù):

0,3,8,15,24,…①

2,510,17,26,…②

0,6,1630,48,…③

(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排的,請(qǐng)寫出來?

(2)第②、③行數(shù)與第①行數(shù)分別對(duì)比有什么關(guān)系?

(3)取每行的第個(gè)數(shù),求這三個(gè)數(shù)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人參加射箭比賽,兩人各射了5箭,他們的成績(jī)(單位:環(huán))統(tǒng)計(jì)如下表.

1

2

3

4

5

甲成績(jī)

9

4

7

4

6

乙成績(jī)

7

5

6

5

7

1)分別計(jì)算甲、乙兩人射箭比賽的平均成績(jī);

2)你認(rèn)為哪個(gè)人的射箭成績(jī)比較穩(wěn)定?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高AB=CD=30m,兩樓間的距離AC=30m,現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況.

(1)當(dāng)太陽光與水平線的夾角為30°角時(shí),求甲樓的影子在乙樓上有多高(精確到0.1m,=1.73);

(2)若要甲樓的影子剛好不落在乙樓的墻上,此時(shí)太陽與水平線的夾角為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將連續(xù)奇數(shù)1,3,5,7,9,……排成如下的數(shù)表:

……………

(1)設(shè)中間的數(shù)為a,求這十字框中五個(gè)數(shù)之和(請(qǐng)用含字母a的代數(shù)式表示);

(2)將十字框上、下、左、右平移,可框住另外五個(gè)數(shù),這五個(gè)數(shù)還有這種規(guī)律嗎?

(3)十字框中的五個(gè)數(shù)的和能等于2015嗎?若能,請(qǐng)求出這五個(gè)數(shù);若不能,說明理由。那么2012呢?

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