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為了建設“魅力校園”，某學校準備推廣由學生自行設計的禮儀校服，學生會設計了如圖1的調查問卷，在全校學生中進行了一次調查，統(tǒng)計整理相關數據并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖（圖2，圖3）．請根據圖中信息，解答下列問題：

（1）計算扇形統(tǒng)計圖3中m=　 　；

該校有　 　名學生支持選項A，補全條形統(tǒng)計圖2；

（3）2015年九年級（一）班支持選項A的人數占全校支持選項A的人數的2.5%，若要從該班支持選項A的學生中隨機選擇一名同學試穿禮儀校服，則該班支持選項A的小美同學被選中的概率是多少？


 解：（1）扇形統(tǒng)計圖3中1﹣1%﹣4%﹣25%=m%，解得m=70，

故答案為：70．

該校支持選項A的學生數為：700÷25%×70%=1960，如圖，

故答案為：1960．

（3）該班支持選項A的小美同學被選中的概率是：=．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，BD與AE、AF分別相交于G、H．

（1）求證：△ABE∽△ADF；

（2）若AG=AH，求證：四邊形ABCD是菱形．

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先化簡，再求值．（a+b）（a﹣b）+b（a+2b）﹣b2，其中a=1，b=﹣2．

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如圖，平行四邊形ABCD的頂點B，D都在反比例函數y=（x＞0）的圖象上，點D的坐標為，AB平行于x軸，點A的坐標為（0，3），將這個平行四邊形向左平移2個單位、再向下平移3個單位后點C的坐標為（　�。�

　 A． （1，3） B． （4，3） C． （1，4） D．

 

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如圖，已知點A（5，0），直線y=x+b（b＞0）與y軸交于點B，連接AB，∠α=75°，則b=　　．

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下列實數中是無理數的是（　�。�

　   A． ﹣                B．                          C． π0                          D． ﹣

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，對稱軸為x=﹣．下列結論中，正確的是（　�。�

　   A． abc＞0              B． a+b=0                      C． 2b+c＞0                  D． 4a+c＜2b

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﹣1.5的絕對值是（　�。�

　 A． 0 B． ﹣1.5 C． 1.5 D．

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已知BD垂直平分AC，∠BCD=∠ADF，AF⊥AC，

（1）證明四邊形ABDF是平行四邊形；

（2）若AF=DF=5，AD=6，求AC的長．

　

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