精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】綜合與實踐四邊形旋轉中的數學

“智慧”數學小組在課外數學活動中研究了一個問題,請幫他們解答.

任務一:如圖1,在矩形ABCD中,,,E,F分別為AB,AD邊的中點,四邊形AEGF為矩形,連接CG

請直接寫出CG的長是______

如圖2,當矩形AEGF繞點A旋轉比如順時針旋轉至點G落在邊AB上時,請計算DFCG的長,通過計算,試猜想DFCG之間的數量關系.

當矩形AEGF繞點A旋轉至如圖3的位置時,DFCG之間的數量關系是否還成立?請說明理由.

任務二:“智慧”數學小組對圖形的旋轉進行了拓展研究,如圖4,在ABCD中,,,E,F分別為AB,AD邊的中點,四邊形AEGF為平行四邊形,連接“智慧”數學小組發(fā)現DFCG仍然存在著特定的數量關系.

如圖5,當AEGF繞點A旋轉比如順時針旋轉,其他條件不變時,“智慧”數學小組發(fā)現DFCG仍然存在著這一特定的數量關系請你直接寫出這個特定的數量關系.

【答案】(1)5;(2).(3)成立,詳見解析.(4).

【解析】

延長EGCDH,則四邊形FGHD是矩形中,利用勾股定理即可解決問題;

利用勾股定理相似三角形的性質,分別求出CG、DF即可解決問題;

連接AG、只要證明,可得即可解決問題;

通過計算即可解決問題.

如圖1中,延長EGCDH,則四邊形FGHD是矩形.

中,,

故答案為5.

如圖2中,作P.

在矩形AEGF中,,,

,,

中,,

,可得,

,

,,,

中,

成立理由如下:連接AG、AC.

由旋轉可知:

由勾股定理可知:,

,,

,

如圖4中,延長EGCDH,作K.

由題意可知四邊形FGHD是平行四邊形,四邊形AEGF是平行四邊形,

,,,

中,,,,

中,,

在圖5中,連接AG、同法可證:,可得:,可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,點F,C是⊙O上兩點,連接AC,AF,OC,弦AC平分∠FAB,BOC=60°,過點CCDAFAF的延長線于點D,垂足為點D.

(1)求扇形OBC的面積(結果保留π);

(2)求證:CD是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖:

根據以上信息,整理分析數據如下:

1)寫出表格中ab,c的值:a  b  ,c  

2)如果乙再射擊一次,命中7環(huán),那么乙的射擊成績的方差  .(填變大”“變小”“不變

3)教練根據這10次成績若選擇甲參加比賽,教練的理由是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,點D是邊BC上的點(與B,C兩點不重合),過點D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F兩點,下列說法正確的是( 。

A. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形

B. 若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形

C. 若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形

D. 若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某中學利用陽光大課間,組織學生積極參加豐富多彩的課外活動,學校成立了舞蹈隊、足球隊、籃球隊、毽子隊、射擊隊等,其中射擊隊在某次訓練中,甲、乙兩名隊員各射擊10發(fā)子彈,成績記錄如表:

射擊次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成績(環(huán))

8

9

7

9

8

6

7

a

10

8

乙的成績(環(huán))

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

1)經計算甲和乙的平均成績是8(環(huán)),請求出表中的a   

2)甲成績的中位數是   環(huán),乙成績的眾數是   環(huán);

3)若甲成績的方差是1.2,請求出乙成績的方差,判斷甲、乙兩人誰的成績更為穩(wěn)定?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸相交于,兩點,與軸交于點,為頂點.

求直線的解析式和頂點的坐標;

已知,點是直線下方的拋物線上一動點,作于點,當最大時,有一條長為的線段(點在點的左側)在直線上移動,首尾順次連接、、構成四邊形,請求出四邊形的周長最小時點的坐標;

如圖,過點軸交直線于點,連接,點是線段上一動點,將沿直線折疊至,是否存在點使得重疊部分的圖形是直角三角形?若存在,請求出的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中日釣魚島爭端持續(xù),我國海監(jiān)船加大釣魚島海域的巡航維權力度.如圖,,海里,海里,釣魚島位于點,我國海監(jiān)船在點處發(fā)現有一不明國籍的漁船自點出發(fā)沿著方向勻速駛向釣魚島所在地點,我國海監(jiān)船立即從處出發(fā)以相同的速度沿某直線去攔截這艘漁船,結果在點處截住了漁船.

1)請用直尺和圓規(guī)作出處的位置.(不寫作法,保留作圖痕跡)

2)求我國海監(jiān)船行駛的航程的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經過網格點A、B、C,請在網格中進行下列操作:

(1)在圖中確定該圓弧所在圓的圓心D點的位置,并寫出點D點坐標為________.

(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及的長;

(3)有一點E(6,0),判斷點E與⊙D的位置關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與雙曲線交于、兩點,且點的橫坐標為4.

1)若雙曲線上一點的縱坐標為8,求的面積;

2)過原點的另一條直線交雙曲線兩點(點在第一象限),若由點,,為頂點組成的四邊形面積為24,求點的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案