如圖所示，直線AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC=95°，∠B=50°，求∠A和∠D．


解：在△ABO中，∵∠AOC=95°，∠B=50°，

∴∠A=∠AOC﹣∠B=95°﹣50°=45°；

∵AB∥CD，

∴∠D=∠A=45°．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑．某校為了解學(xué)生課外閱讀情況，隨機(jī)抽查了50名學(xué)生，統(tǒng)計(jì)他們平均每天課外閱讀時(shí)間t(小時(shí)）．根據(jù)t的長(zhǎng)短分為A，B，C，D四類(lèi)，下面是根據(jù)所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：

50名學(xué)生平均每天課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

類(lèi)別

時(shí)間t（小時(shí)）

人數(shù)

A

t＜0.5

10

B

0.5≤t＜1

20

C

1≤t＜1.5

15

D

t≥1.5

a

（1）本次調(diào)查的樣本容量為        ；

（2）求表格中的a的值，并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該�，F(xiàn)有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校共有多少名學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于72º，則這個(gè)多邊形是        _邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾種說(shuō)法：①全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等；②面積相等的兩個(gè)三角形全等；③周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等；④全等的兩個(gè)三角形的面積相等．其中正確的是（）

      A．                       ①②                            B． ②③                      C．   ③④       D． ①④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AE∥BD，∠1=130°，∠2=30°，則∠C=     度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：BE⊥CD于E，BE=DE，BC=DA，

（1）求證：△BEC≌△DEA；

（2）求證：BC⊥FD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O．已知∠AOB=60°，AC=16，則圖中長(zhǎng)度為8的線段有（）

      A．                       2條                             B． 4條                       C．   5條 D． 6條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一根長(zhǎng)2.5米的木棍（AB），斜靠在與地面（OM）垂直的墻（ON）上，此時(shí)OB的距離為0.7米，設(shè)木棍的中點(diǎn)為P．若木棍A端沿墻下滑，且B端沿地面向右滑行．

（1）如果木棍的頂端A沿墻下滑0.4米，那么木棍的底端B向外移動(dòng)多少距離？

（2）請(qǐng)判斷木棍滑動(dòng)的過(guò)程中，點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離是否變化，并簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解2x2﹣4=．

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同步練習(xí)冊(cè)答案