A、B兩地相距90km,一輛公交巴士從A地駛出3h后一輛小汽車也從A地出發(fā)沿相同路線行駛,已知小汽車的速度是公交巴士的3倍,并且兩車同時(shí)到達(dá)B地,求兩車的速度.
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)公交巴士的速度為xkm/h,則小汽車的速度為3xkm/h,根據(jù)題意可知,行駛相同的路程,小汽車比巴士少用3小時(shí),列方程求解.
解答:解:設(shè)公交巴士的速度為xkm/h,則小汽車的速度為3xkm/h,
由題意得,
90
x
-
90
3x
=3,
解得:x=20,
經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原方程的解,且符合題意.
則3x=60.
答:小汽車的速度為60千米/小時(shí),公交巴士的速度為20千米/小時(shí).
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)數(shù)中,屬于無理數(shù)的是( 。
A、
4
B、
327
C、π
D、3.3030030003

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的邊AB在x軸上,且AB=3,BC=2
3
,直線y=
3
x-2
3
經(jīng)過點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)G.
(1)點(diǎn)C、D的坐標(biāo)分別是C(
 
),D(
 
);
(2)求頂點(diǎn)在直線y=
3
x-2
3
上且經(jīng)過點(diǎn)C、D的拋物線的解析式;
(3)將(2)中的拋物線沿直線y=
3
x-2
3
向上平移,平移后的拋物線交y軸于點(diǎn)F,頂點(diǎn)為點(diǎn)E.求出當(dāng)EF=EG時(shí)拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
)-3
-(π-3.14)0-〡1-tan60°〡-
1
3
-2

(2)先化簡(jiǎn),再計(jì)算:
x2-1
x2+x
÷
(x-
2x-1
x
),其中x是一元二次方程x2-2x-2=0的正數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,甲、乙兩人想在正五邊形ABCDE內(nèi)部找一點(diǎn)P,使得四邊形ABPE為平行四邊形,其作法如下:
學(xué)生甲:連結(jié)BD、CE,兩線段相交于P點(diǎn),則P即為所求;
學(xué)生乙:先取CD的中點(diǎn)M,再以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交AM于P點(diǎn),則P即為所求.對(duì)于學(xué)生甲、乙兩人的作法,你認(rèn)為誰的作法正確,并說明正確的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
3
-1)0-2-1-
2
tan45°+|-
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。
3
 
2
;
5
-1
2
 
1
2
(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)據(jù)0,1,1,3,3,4的中位數(shù)和眾數(shù)的和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=x-3與函數(shù)y=
2
x
的圖象相交于點(diǎn)A(a,b),O是坐標(biāo)原點(diǎn).則:
(1)a-b=
 
;    
(2)OA=
 

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