【題目】(提出問題)如圖1,小東將一張AD12,寬AB4的長方形紙片按如下方式進(jìn)行折疊:在紙片的一邊BC上分別取點(diǎn)P、Q,使得BP=CQ,連結(jié)APDQ,將△ABP△DCQ分別沿AP、DQ折疊得△APM,△DQN,連結(jié)MN.小東發(fā)現(xiàn)線段MN的位置和長度隨著點(diǎn)P、Q的位置發(fā)生改變.

(規(guī)律探索)

1)請?jiān)趫D1中過點(diǎn)M,N分別畫ME⊥BC于點(diǎn)E,NF⊥BC于點(diǎn)F

求證:①M(fèi)E=NF②MN∥BC

(解決問題)

2)如圖1,若BP=3,求線段MN的長;

3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時,求MN的長.

【答案】1證明詳見解析;證明詳見解析;(2;(3

【解析】

試題(1先按照要求做圖,證明線段相等,通常證明所在的三角形全等,所以證明ME=NF,要證明△MEP≌△NPQ,先證明△ABP≌△DCQ,則∠APB=∠DQG,然后證明△MEP≌△NPQAAS)即可證得結(jié)論;只要證出MN∥EF即可,由ME∥NF,ME=NF得出四邊形EFMN是平行四邊形,平行四邊形的對邊平行得出結(jié)論;(2)做輔助線,延長EM、FNAD于點(diǎn)G、H.證明△EMP∽△MAG,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊的比相等,以及矩形的性質(zhì)即可求解;(3)設(shè)PM、PN分別交AD于點(diǎn)E、F,利用勾股定理求出EF長,然后證明△PEF∽△PMN,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可求解.

試題解析:(1先按照要求做圖,如圖1:證明線段相等,通常證明所在的三角形全等,要證明ME=NF,先證明△MEP≌△NPQ,已知條件不夠,所以得證明△ABP≌△DCQ,四邊形ABCD是矩形,∴∠B=∠C=90°,AB=CD.又∵BP=CQ(已知),∴△ABP≌△DCQSAS),∴∠APB=∠DQG∴∠MPE=180°﹣2∠APB=180°﹣2∠DQC=∠NQF∴△MEP≌△NPQAAS),∴ME=NF②∵M(jìn)ENF都垂直于BC,∴ME∥NF,∵△MEP≌△NPQ,∴ME=NF四邊形EFMN是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形),∴MN∥BC;

2)延長EM、FNAD于點(diǎn)G、H∵AB=4BP=3,∴AM=4,PM=3∵AD∥BC,∴EM⊥AD∵∠AMP=∠MEP=∠MGA,∴∠EMP=∠MAG∴△EMP∽△MAG,設(shè)AG=4a,則EM=×AG=3a,∵四邊形ABEG是矩形,∴BE=4a,∵BP=3,∴EP=4a-3,∵EP=MG=4-ME=(4-3a)=3-a,∴3-a=4a-3,解得:a=,∴AG=,同理DH=∴MN=GH=12-×2=;(3)設(shè)PM、PN分別交AD于點(diǎn)EF∵AD∥BC和折疊角相等,∴∠EPA=∠APB=∠PAE,∴EA=EP.設(shè)EA=EP=x,則EM=6-x,AM=AB=4,在Rt△AME中,42+6﹣x2=x2,解得:x=∴EA=EP=DF=,∴EF=12﹣2×=∵EF∥MN(已證),∴△PEF∽△PMN,即,解得:MN=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,扇形紙片AOB,已知∠AOB=90,OA=6,取OA的中點(diǎn)C,過點(diǎn)CDCOA于點(diǎn)D,點(diǎn)F上一點(diǎn).若將扇形BOD沿OD翻折,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)F重合,用剪刀沿著線段BD、DFFA依次剪下,則剩下的紙片(陰影部分)面積是______________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】全民健身運(yùn)動已成為一種時尚,為了了解我市居民健身運(yùn)動的情況,某健身館的工作人員開展了一項(xiàng)問卷調(diào)查,問卷包括五個項(xiàng)目:A:健身房運(yùn)動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團(tuán);D:散布;E:不運(yùn)動.

以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

運(yùn)動形式

A

B

C

D

E

人數(shù)

12

30

m

54

9

請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的共有   人,圖表中的m=   ,n=   

(2)統(tǒng)計圖中,A類所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為   

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我市市民最喜愛的運(yùn)動方式是   ,不運(yùn)動的市民所占的百分比是   ;

(4)我市碧沙崗公園是附近市民喜愛的運(yùn)動場所之一,每晚都有暴走團(tuán)活動,若最鄰近的某社區(qū)約有1500人,那么估計一下該社區(qū)參加碧沙崗暴走團(tuán)的大約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)yax+b過一,二,四象限,且過(6,0),則關(guān)于二次函數(shù)yax2+bx+1的以下說法:①圖象與x軸有兩個交點(diǎn);②a0,b0;③當(dāng)x3時函數(shù)有最小值;④若存在一個實(shí)數(shù)m,當(dāng)x≤m時,yx的增大而增大,則m≤3.其中正確的是( )

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓O的直徑為4cm,A是圓上一固定點(diǎn),弦BC的長為2cm,當(dāng)△ABC為等腰三角形時,其底邊上的高為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,,連結(jié)AC,過點(diǎn)C作直線lAB,點(diǎn)P是直線l上的一個動點(diǎn),直線PA與⊙O交于另一點(diǎn)D,連結(jié)CD,設(shè)直線PB與直線AC交于點(diǎn)E.

(1)求∠BAC的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn)DAB上方,且CDBP時,求證:PC=AC;

(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中

①當(dāng)點(diǎn)A在線段PB的中垂線上或點(diǎn)B在線段PA的中垂線上時,求出所有滿足條件的∠ACD的度數(shù);

②設(shè)⊙O的半徑為6,點(diǎn)E到直線l的距離為3,連結(jié)BD,DE,直接寫出BDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△OAB的面積;

(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景(1)如圖1,△ABC中,DE∥BC分別交AB,ACDE兩點(diǎn),過點(diǎn)EEF∥ABBC于點(diǎn)F.請按圖示數(shù)據(jù)填空:△EFC的面積__________,△ADE的面積______________

探究發(fā)現(xiàn)(2)在(1)中,若BF=m,FC=nDEBC間的距離為.請證明

拓展遷移(3)如圖2,□DEFG的四個頂點(diǎn)在△ABC的三邊上,若△ADG、△DBE、△GFC的面積分別為3、7、5,試?yán)茫?/span>2)中的結(jié)論求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一直角三角形AOBO為坐標(biāo)原點(diǎn),OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DOC,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B、C

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)拋物線上的動點(diǎn),其橫坐標(biāo)為t,設(shè)拋物線對稱軸lx軸交于一點(diǎn)E,連接PE,交CDF,求以CE、F為頂點(diǎn)三角形與△COD相似時點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案