.如果CD平分含30°三角板的∠ACB,則∠1等于( )
A.110° B.105° C.100° D.95°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚,被污染的方程是: ,怎么辦呢?小明想了一想,便翻看書后答案,此方程的解是,很快補好了這個常數(shù),并迅速地完成了作業(yè),你們能補出這個常數(shù)嗎?它應(yīng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
月球的半徑約為1 738 000m,1 738 000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.1.738×106 B.1.738×107 C.0.1738×107 D.17.38×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過A(2,0),B(0,﹣1)和
C(4,5)三點.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個交點為D,求點D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出直線y=x+1,并寫出當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時,
一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AC、BC上的點,若△ADB≌△EDB≌△EDC,則∠C的度數(shù)為( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC≌△CDA,則下列結(jié)論中,一定成立的是( )
A.BC=AC B.AD=AB C.CD=AC D.AB=CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.閱讀下面的例題,解方程(x﹣1)2﹣5|x﹣1|﹣6=0,解方程x2﹣|x|﹣2=0;
解:原方程化為|x|2﹣|x|﹣2=0.令y=|x|,原方程化成y2﹣y﹣2=0
解得:y1=2y2=﹣1
當(dāng)|x|=2,x=±2;當(dāng)|x|=﹣1時(不合題意,舍去)
∴原方程的解是x1=2,x2=﹣2.
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