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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年3月5日上午9時(shí),十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議開(kāi)幕,溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出,全國(guó)財(cái)政用于教育支出五年累計(jì)達(dá)2.43萬(wàn)億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為(   )元

 


A  2.43×1010   B  2.43×1011  C  2.43×1012  D  2.43×1013

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線(xiàn)x軸交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A(-1,0)、Bm,0),與y軸交于點(diǎn)C.且∠ACB=90°.

(1)求m的值;

(2)求拋物線(xiàn)的解析式,并驗(yàn)證點(diǎn)D(1,-3 )是否在拋物線(xiàn)上;

(3)已知過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)E. 問(wèn):在x軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似?若存在,請(qǐng)求出所有符合要求的點(diǎn)P的坐標(biāo). 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,從一個(gè)半徑為1的圓形鐵皮中剪下一個(gè)圓心角為的扇形BAC.

(1)求這個(gè)扇形的面積;

(2)若將扇形BAC圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,這個(gè)圓錐的底面直徑是多少?

能否從最大的余料③中剪出一個(gè)圓做該圓錐的底面?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某體育用品商場(chǎng)為推銷(xiāo)某一品牌運(yùn)動(dòng)服,先做了市場(chǎng)調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如下表:

賣(mài)出價(jià)格x(元/件)

50

51

52

53

    銷(xiāo)售量p(件)

500

490

480

470

(1)以x作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),p作為縱坐標(biāo),把上表中的數(shù)據(jù),在圖中的直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),觀察連結(jié)各點(diǎn)所得的圖形,判斷p與x的函數(shù)關(guān)系,并求出p與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果這種運(yùn)動(dòng)服的買(mǎi)入價(jià)為每件40元,試求銷(xiāo)售利潤(rùn)y(元)與賣(mài)出價(jià)格x(元/件)的函數(shù)關(guān)系式(銷(xiāo)售利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-買(mǎi)入支出);

(3)在(2)的條件下,當(dāng)賣(mài)出價(jià)格為多少時(shí),能獲得最大利潤(rùn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,某電信公司計(jì)劃修建一條連接B、C兩地的電纜。測(cè)量人員在山腳A點(diǎn)測(cè)得B、C兩地的仰角分別為30°、45°,在B處測(cè)得C地的仰角為60°,已知C地比A地高200m,求電纜BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面上有且只有四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)有一個(gè)獨(dú)特的性質(zhì):每?jī)牲c(diǎn)之間的距離有且只有兩種長(zhǎng)度,例如正方形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D,有AB=BC=CD=DA,AC=BD,請(qǐng)畫(huà)出具有這種獨(dú)特性質(zhì)的另外四種不同的圖形,并標(biāo)明相等的線(xiàn)段  

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科目: 來(lái)源: 題型:

桌面上有15張撲克牌,甲、乙兩人輪流取,每次最少取一張,最多取三張,誰(shuí)取走最后一張誰(shuí)就贏。

(1)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)于甲、乙兩方公平嗎?

(2)是先取者畢勝,還是后取者畢勝?有何致勝秘訣?

(3)若將上面的15張撲克換成n張(n是不小于4的正整數(shù)),情況有如何?  

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科目: 來(lái)源: 題型:

以O(shè)點(diǎn)為位似中心,在按位似比為2:1將圖形縮小,請(qǐng)?jiān)贠的另一側(cè)畫(huà)出它的位似圖形。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

已知,求的值.  

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科目: 來(lái)源: 題型:

       

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同步練習(xí)冊(cè)答案