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科目:
來(lái)源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測(cè)試(解析版)
題型:解答題
如圖,AB是⊙O的直徑.
(1)若OD∥AC,
與
的大小有什么關(guān)系?為什么?
(2)把(1)中的條件和結(jié)論交換一下,還能成立嗎?說(shuō)明理由.
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科目:
來(lái)源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測(cè)試(解析版)
題型:解答題
如圖,⊙O上三點(diǎn)A、B、C,AB=AC,∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)E,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)F,BE和CF相交于點(diǎn)D,四邊形AFDE是菱形嗎?驗(yàn)證你的結(jié)論.
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科目:
來(lái)源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測(cè)試(解析版)
題型:解答題
如圖是一大型圓形工件被埋在土里而露出地表的部分.為推測(cè)它的半徑,小亮同學(xué)談了他的做法:先量取弦AB的長(zhǎng),再量
中點(diǎn)到AB的距離CD的長(zhǎng),就能求出這個(gè)圓形工件的半徑.你認(rèn)為他的做法合理嗎?如不合理,說(shuō)明理由;如合理,請(qǐng)你給出具體的數(shù)值,求出半徑,與同伴交流.
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科目:
來(lái)源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測(cè)試(解析版)
題型:解答題
如圖,現(xiàn)需測(cè)量一井蓋(圓形)的直徑,但只有一把角尺(尺的兩邊互相垂直,一邊有刻度,且兩邊長(zhǎng)度都長(zhǎng)于井蓋的半徑),請(qǐng)配合圖形,用文字說(shuō)明測(cè)量方案,寫(xiě)出測(cè)量的步驟.(要求寫(xiě)出兩種測(cè)量方案).
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科目:
來(lái)源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測(cè)試(解析版)
題型:解答題
如圖,在⊙O中,AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD.
(1)P是
上一點(diǎn)(不與C、D重合),求證:∠CPD=∠COB;
(2)點(diǎn)P′在劣弧CD上(不與C、D重合)時(shí),∠CP′D與∠COB有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
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科目:
來(lái)源:《第3章 圓》2010年北師大版單元測(cè)試(解析版)
題型:解答題
已知,如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),連接AC,過(guò)點(diǎn)C作直線CD⊥AB于D(AD<DB),點(diǎn)E是DB上任意一點(diǎn)(點(diǎn)D、B除外),直線CE交⊙O于點(diǎn)F,連接AF與直線CD交于點(diǎn)G.
(1)求證:AC
2=AG•AF;
(2)若點(diǎn)E是AD(點(diǎn)A除外)上任意一點(diǎn),上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)畫(huà)出圖形并給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:
來(lái)源:《第3章 直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系》2009年單元測(cè)試(解析版)
題型:填空題
兩圓的半徑分別為3和5,當(dāng)這兩圓相交時(shí),圓心距d的取值范圍是 .
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科目:
來(lái)源:《第3章 直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系》2009年單元測(cè)試(解析版)
題型:填空題
如圖,AB切⊙O于點(diǎn)B,AB=4 cm,AO=5 cm,則⊙O的半徑為
cm.
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科目:
來(lái)源:《第3章 直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系》2009年單元測(cè)試(解析版)
題型:填空題
兩圓相切,圓心距為2cm,一圓半徑為6cm,則另一圓的半徑為 cm.
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科目:
來(lái)源:《第3章 直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系》2009年單元測(cè)試(解析版)
題型:填空題
⊙O半徑為3,圓心O到直線L的距離為d,若直線L與⊙O相交,則d的取值范圍是 .
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