相關(guān)習(xí)題
 0  195125  195133  195139  195143  195149  195151  195155  195161  195163  195169  195175  195179  195181  195185  195191  195193  195199  195203  195205  195209  195211  195215  195217  195219  195220  195221  195223  195224  195225  195227  195229  195233  195235  195239  195241  195245  195251  195253  195259  195263  195265  195269  195275  195281  195283  195289  195293  195295  195301  195305  195311  195319  366461 

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

某市規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每戶每月的用水不超過6m3,水費(fèi)按每立方米a元收費(fèi),超過6m3時(shí),不超過的部分每立方米仍按a元收費(fèi),超過的部分每立方米按c元收費(fèi),該市某戶今年3、4月份的用水量和水費(fèi)如表所示:

設(shè)某戶該月用水量為x(m3),應(yīng)交水費(fèi)為y(元).

(1)

求a、c的值,并寫出不超過6m3和超過6m3時(shí),y與x之間的關(guān)系式;

(2)

若該戶5月份的用水量為8m3,求該戶5月份的水費(fèi)是多少元?

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

木匠師傅用一根長(zhǎng)4m的木條制成一個(gè)長(zhǎng)方形的窗框,要使窗框的面積最大,木條怎么鋸呢?研究一下說說你的見解.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

將長(zhǎng)為30cm、寬為10cm的長(zhǎng)方形白紙,按如圖所示方法粘合起來,粘合部分寬為3cm.

(1)

求5張白紙粘合后的長(zhǎng)度;

(2)

設(shè)x張白紙粘合后的長(zhǎng)度為ycm,寫出y與x之間的關(guān)系式,并求出x=20時(shí)y的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派主張“萬物皆數(shù)”,他們?cè)噲D用數(shù)學(xué)方法來解釋世界,他們把一些正整數(shù)分別排成三角形、正方形等,稱為三角形數(shù),正方形數(shù),…….例如,三角形數(shù)如圖所示:

(1)

試寫出第n個(gè)三角形數(shù)Sn與n的關(guān)系式:

(2)

根據(jù)Sn的關(guān)系式,算一算著名數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候做過的算術(shù)題1+2+3+…+100=?

(3)

根據(jù)Sn的公式,說明平面上n+1個(gè)不同的點(diǎn)可以連成多少條線段?

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

已知:△ABC是等腰三角形,周長(zhǎng)為60cm,腰為xcm,底為ycm.

(1)

寫出用含x的關(guān)系式來表示y;

(2)

當(dāng)腰由20cm變化到25cm時(shí),底邊長(zhǎng)由________cm變化到________cm;

(3)

腰為20cm時(shí),是什么形狀的三角形?若腰為30cm時(shí),行嗎?

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

如圖所示,在邊長(zhǎng)為的正方形ABCD的一邊BC上,有一點(diǎn)P從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,設(shè)PB=x,圖形APCD的面積為y.

(1)

請(qǐng)寫出y與x間的關(guān)系式;

(2)

當(dāng)x=1時(shí),y等于多少?

(3)

當(dāng)x=0時(shí),y等于多少?此時(shí)它表示的是什么?當(dāng)x=時(shí),y等于多少?此時(shí)它表示的又是什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

南寧市某中學(xué)環(huán)保興趣小組對(duì)南湖清除淤泥工程進(jìn)行調(diào)查,并從《南寧晚報(bào)》中收集到下列數(shù)據(jù):

根據(jù)上表解答下列問題:

(1)

請(qǐng)你按“體積=面積×高”來估算,南湖的淤泥量大約有多少萬立方米?

(2)

設(shè)清除淤泥x天后,剩余的淤泥量為y(萬m3),求y與x的函數(shù)關(guān)系(不要求寫出x的取值范圍).

(3)

為了使南湖的生物鏈不遭破壞,仍需保留一定量的淤泥.若需保留的淤泥量約為22萬m3,求清除淤泥所需的天數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)h與t的關(guān)系式的“數(shù)字轉(zhuǎn)換機(jī)”,并計(jì)算當(dāng)t=2、4、6、8、10時(shí)h的值.

要求:(1)要具備一定的實(shí)際意義;(2)關(guān)系式中含有數(shù)字49.

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念接受能力與提出概念所用的時(shí)間之間的滿足如下關(guān)系:接受能力數(shù)值越大,表示接受能力越強(qiáng):

(1)

上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

(2)

提出概念所用時(shí)間在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步增強(qiáng)?在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步降低?

(3)

提出概念的第10min時(shí),學(xué)生的接受能力數(shù)值是多少?

(4)

提出概念的第幾分鐘時(shí),學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?

查看答案和解析>>

科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù),根據(jù)我國(guó)最新稅法規(guī)定,從2006年1月1日起,公民全月工資、薪金所得不超過1600元不必納稅,超過1600元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表累加計(jì)算.

某人本月納稅150.1元,則他本月的工薪收入為________元.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案