科目: 來源: 題型:單選題
興化市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動(dòng),甲、乙兩校教師各捐款30000元,已知“…”,設(shè)乙學(xué)校教師有x人,則可得方程,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)( 。
A.乙校教師比甲校教師人均多捐20元,且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
B.甲校教師比乙校教師人均多捐20元,且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
C.甲校教師比乙校教師人均多捐20元,且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
D.乙校教師比甲校教師人均多捐20元,且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
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科目: 來源: 題型:單選題
一行20人外出旅游入住某酒店,因特殊原因,服務(wù)員在安排房間時(shí)每間比原來多住1人,結(jié)果比原來少用了一個(gè)房間.設(shè)原來每間住x人,則下列方程正確的是
A. | B. |
C. | D. |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列四個(gè)命題:
①如果不等式組的解集為x>3,則m≤3;
②若關(guān)于的分式方程有增根,則m=1;
③反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-3),若則點(diǎn)B坐標(biāo)為(-1,3);
④二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正,則a,b,c應(yīng)滿足a>0,b2-4ac<0 .
其中正確命題的個(gè)數(shù)為
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來源: 題型:單選題
已知方程﹣a=,且關(guān)于x的不等式組只有4個(gè)整數(shù)解,那么b的取值范圍是( 。
A.﹣1<b≤3 | B.2<b≤3 | C.8≤b<9 | D.3≤b<4 |
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科目: 來源: 題型:單選題
甲、乙兩地之間的高速公路全長200千米,比原來國道的長度減少了20千米.高速公路通車后,某長途汽車的行駛速度提高了45千米/時(shí),從甲地到乙地的行駛時(shí)間縮短了一半.設(shè)該長途汽車在原來國道上行駛的速度為x千米/時(shí),根據(jù)題意,下列方程正確的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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