相關(guān)習(xí)題
 0  245465  245473  245479  245483  245489  245491  245495  245501  245503  245509  245515  245519  245521  245525  245531  245533  245539  245543  245545  245549  245551  245555  245557  245559  245560  245561  245563  245564  245565  245567  245569  245573  245575  245579  245581  245585  245591  245593  245599  245603  245605  245609  245615  245621  245623  245629  245633  245635  245641  245645  245651  245659  366461 

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

計算:

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點C、F在BE上,BF=CE,AB=DE,B=E。求證:ACE=DFE

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

解不等式組.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,求代數(shù)式的值.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

列方程(組)解應(yīng)用題:

某校甲、乙給貧困地區(qū)捐款購買圖書,每班捐款總數(shù)均為1200元,已知甲班比乙班多8人,乙班人均

捐款是甲班人均捐款的倍,求:甲、乙兩班各有多少名學(xué)生.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點.

(1)求的值和一次函數(shù)的表達式;

(2)點B在雙曲線上,且位于直線的下方,若點B的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù),直接寫出點B的坐標(biāo).

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在ABC中,AB=AC,AD平分BAC,CEAD且CE=AD.

(1)求證:四邊形ADCE是矩形;

(2)若ABC是邊長為的等邊三角形,AC,DE相交于點O,在CE上截取CF=CO,連接OF,求線段FC的長及四邊形AOFE的面積.

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

以下是根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2010—2013年北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)2012年農(nóng)民人均現(xiàn)金收入比2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的一半少0.05萬元,則2012年農(nóng)民人

均現(xiàn)金收入是 萬元,請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖,并標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)(結(jié)果精確到0.1);

(2)在2010—2013年這四年中,北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入相差數(shù)額最大的年

份是 年;

(3)2011—2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的年平均增長率最接近 ;

A.14% B.11% C.10% D.9%

若2014年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入按中的年平均增長率增長,請預(yù)測2014年的城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為 萬元(結(jié)果精確到0.1).

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑作O,交BC于點D,連接OD,過點D作O的切線,交AB延長線于點E,交AC于點F.

(1)求證:ODAC;

(2)當(dāng)AB=10,時,求AF及BE的長.

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料:

問題:在平面直角坐標(biāo)系中,一張矩形紙片OBCD按圖1所示放置。已知OB=10,BC=6,

將這張紙片折疊,使點O落在邊CD上,記作點A,折痕與邊OD(含端點)交于點E,與邊OB(含端點)或其延長線交于點F,求點A的坐標(biāo).

小明在解決這個問題時發(fā)現(xiàn):要求點A的坐標(biāo),只要求出線段AD的長即可,連接OA,設(shè)折痕EF所在直線對應(yīng)的函數(shù)表達式為:,于是有,所以在RtEOF中,得到,在RtAOD中,利用等角的三角函數(shù)值相等,就可以求出線段DA的長(如圖1)

請回答:

(1)如圖1,若點E的坐標(biāo)為,直接寫出點A的坐標(biāo);

(2)在圖2中,已知點O落在邊CD上的點A處,請畫出折痕所在的直線EF(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫做法);

參考小明的做法,解決以下問題:

(3)將矩形沿直線折疊,求點A的坐標(biāo);

(4)將矩形沿直線折疊,點F在邊OB上(含端點),直接寫出的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案