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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各式從左到右的變形中,是因式分解的是( 。
A、3x+2x-1=5x-1
B、(3a+2b)(3a-2b)=9a2-4b2
C、x2+x=x2(1+
1
x
D、2x2-8y2=2(x+2y)(x-2y)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,直線EF過(guò)長(zhǎng)方形ABCD的對(duì)稱中心,交AD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,若BE=2CE,求證:BF=EF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知OA=OB,
(1)說(shuō)出數(shù)軸上表示點(diǎn)A的實(shí)數(shù);
(2)比較點(diǎn)A所表示的數(shù)與-2.5的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:16(x-2)2-4=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái),中間用逗號(hào)斷開(kāi),如:{1,2,-3}、{-2,7,3,
3
4
,19},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個(gè)集合滿足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),有理數(shù)10-a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為和諧集合.例如集合{2,8},{-1,
1
2
,
19
2
,11}就是兩個(gè)和諧集合.
(1)請(qǐng)你判斷集合{1,-10},{-2,3.14,5,6.86,12}是不是和諧集合?
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出滿足條件的兩個(gè)和諧集合的例子(至少有3個(gè)元素且不能與例題舉例重復(fù));
(3)寫(xiě)出所有和諧集合中,元素個(gè)數(shù)最少的集合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-3),則點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為( 。
A、x(a-b)=ax-bx
B、x2-1+y2=(x-1)(x+1)+y2
C、x2-1=(x+1)(x-1)
D、x2-2x+1=x(x-2)+1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)若等腰三角形有一外角為100°,則它的底角為
 
度;
(2)若直角三角形兩邊長(zhǎng)為3和4,則斜邊上的中線為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=-
2
3
x2-x+4,當(dāng)x
 
時(shí),y隨x增大而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知y=x2+(1-a)x+1是關(guān)于x的二次函數(shù),當(dāng)x的取值范圍是1≤x≤3時(shí),y在x=1時(shí)取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案