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科目: 來源: 題型:

在數軸上表示下列各數:-5,2,0,-1
1
2
,|-4.5|,-(-1),并把它們用“<”符號連接起來.

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用適當方法解下列方程組
(1)
2x-y=5
x+y=1

(2)
x-3y=5
2x+y=5

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科目: 來源: 題型:

如圖:AB是圓O的直徑,BD是圓O的弦,延長BD到C,AC=AB,求證:BD=CD.

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科目: 來源: 題型:

如圖,過點C作CD⊥y軸于點D,點P為線段CD延長線上一動點,連接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE,當點P運動時,∠OPD:∠DOE的值是否會變化?若不會,求其值;若變化,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

分解因式:
(1)x2+x-(a2-a);
(2)3x2+4xy-y2
(3)(x2+y2)(x2-xy+y2)-2x2y2;
(4)8a3-b3

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科目: 來源: 題型:

求m為何值時,多項式x2-y2+mx+5y-6能因式分解,并分解此多項式.

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科目: 來源: 題型:

任作一個銳角三形,直角三角,鈍角三角形,分別作出它們的三條高.

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科目: 來源: 題型:

已知y與x成反比例,并且x=3時,y=7.
(1)寫出這個函數的解析式和自變量的取值范圍;
(2)當x=2
1
2
時,求y的值;
(3)當y=3時,求x的值.

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如圖,AB是圓O的直徑,AD,BC,DC均為切線,求證:
(1)DC=AD+BC;
(2)∠DOC=90°.

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如圖,點P是函數y=
2k
x
上第一象限上一個動點,點A、點B為坐標軸上的點,且A(0,k),B(k,0).已知△OAB的面積為
1
2

(1)若△PAB是直角三角形,請直接寫出點P的坐標
 

(2)連結PA、PB、AB,設△PAB的面積為S,點P的橫坐標為m.請直接寫出S關于t的函數關系式,并指出自變量t的取值范圍;    
(3)閱讀下面的材料回答問題:
當a>0時,
a+
1
a
=(
a
2+(
1
a
2=(
a
2-2+(
1
a
2+2
=(
a
-
1
a
2+2
因為(
a
-
1
a
2≥0,所以a+
1
a
≥2,且當
a
-
1
a
=0時,即a=1時,取得最小值2.
因此可得結論:a>0時,a+
1
a
在a=1處有最小值為2.
問題:請你根據上述材料研究(2)中△PAB的面積S有沒有最小值?若有,當m為何值時△PAB的面積S取最小值,并求出S的最小值;若沒有,說明理由.

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