相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

計(jì)算下列各題．
（1）（-24）×（
1
8
-
1
3
+
1
4
）
（2）-3.5-（+2
1
4
）-（+7
3
4
）-（-8
1
2
）
（3）-22-（-1）2005×（
1
3
-
1
2
）÷
1
6
+（-3）2
（4）（-1）2004+（-3）2×|-
1
10
Z|-（-4）3÷（-2）5．

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科目： 來源： 題型：

已知ax2+bx+c是一個(gè)完全平方式，（a、b、c是常數(shù)）．求證：b2-4ac=0．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，AD=2，DC、DB的長是關(guān)于x的方程x2-kx+24=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2，且x12+x22-x1x2=28．
（1）畫出△ACD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的△BCE；
（2）求DC、BD和ED的長，并判斷△BDE的形狀；
（3）求∠ADC的度數(shù)和AC的長．

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科目： 來源： 題型：

求在x軸，y軸上截距分別為-1和3的一次函數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-3）+（-7）
（2）（-3.6）+（+2.5）
（3）（-2
7
10
）-（-3
3
5
）      
（4）（-12）-5+（-14）-（-39）
（5）-5-（-11）+2
1
3
-（-
2
3
）
（6）
1
3
+（-
3
4
）+（-
1
3
）+（-
1
4
）+
18
19
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-20+（-14）-（-18）-13
（2）-8+4÷（-2）+6-（-12）÷（-3）
（3）（-
3
4
-
5
9
+
7
12
）×36
（4）1-（-
1
2
）2+（-1）4-（-
3
4
）．

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科目： 來源： 題型：

已知 
x-6
9-x
=
6-x
x-9
，且x為奇數(shù)，求（1+x）
x2-5x+4
x2-1
的值．

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科目： 來源： 題型：

若數(shù)軸上的點(diǎn)A和點(diǎn)B表示兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)，并且這兩個(gè)數(shù)間的距離為8.4，求A點(diǎn)和B點(diǎn)表示的數(shù)是什么，并在數(shù)軸上表示出來．（A＞B）

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：6xy+3（3x2-5xy）-2（3xy-2x2），其中x=-
1
3
，y=
1
5
．

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科目： 來源： 題型：

直接寫出答案：
（1）|-
2
3
|÷|+
3
2
|=
 
； 
（2）（+5）+（-7）=
 
；
（3）（
1
3
-
1
2
）×12=
 
； 
（4）-1.6×104=
 
；
（5）-（-
1
2
）4=
 
； 
（6）（-1）1999-（-1）2000=
 
．

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同步練習(xí)冊答案