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科目： 來源： 題型：

方程（x-2）2-2（x-2）=0的解為
 
．

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科目： 來源： 題型：

若要使分式
x+1
1-x
有意義，則x的值應為
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知最簡根式4
2a+b
與
a7
是同類二次根式，則a=
 
b=
 
．

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科目： 來源： 題型：

N7N9禽流感病毒的球形半徑大約為0.00000012cm，請將這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為
 
m．

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科目： 來源： 題型：

若不等式組
x＞a
x＞3
的解集為x＞3，則a的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知關于x的不等式組
5-2x≥-1
x-a＞0
無解，則a的取值范圍為
 
．

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科目： 來源： 題型：

用不等式表示：a與2的差小于-1：
 
，a的2倍與7的差大于3：
 
．

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科目： 來源： 題型：

完成下列各題：
（1）計算：(
1
2
)-1+(
3
-1)2-
36
．
（2）解方程：
3
x-3
=
5
x+1
．

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科目： 來源： 題型：

閱讀材料，解答問題．
利用圖象法解一元二次不等式：x2+2x-3＜0．
解：設y=x2+2x-3，則y是x的二次函數(shù)．∵a=1＞0，
∴拋物線開口向上．
又∵當y=0時，x2+2x-3=0，解得x1=1，x2=-3．
∴由此得拋物線y=x2+2x-3的大致圖象如圖所示．
觀察函數(shù)圖象可知：當-3＜x＜1時，y＜0．
∴x2+2x-3＜0的解集是：-3＜x＜1時．
（1）觀察圖象，直接寫出一元二次不等式：x2+2x-3＞0的解集
（2）仿照上例，用圖象法解一元二次不等式：-2x2-4x+6＞0．

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科目： 來源： 題型：

解下列方程
（1）x2-2x-2=0
（2）（x-4）2=4x（x-4）

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同步練習冊答案