相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

先化簡:4x(x+1)-(2x+1),再代入x=503求值.

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科目: 來源: 題型:

已知y=y1-y2,y1與x成反比例,y2與(x-2)成正比例,并且當x=3時,y=5,當x=1時,y=-1.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當x=
1
4
時,求y的值.

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科目: 來源: 題型:

化簡:
(1)-(
3
+
2
0-(
1
2
-1×
3-
1
8
+
8
;
(2)
3
2
-
3
)-
24
-|
6
-3|.

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科目: 來源: 題型:

因式分解:2m2n-8mn+8n.

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問題提出
平面內(nèi)不在同一條直線上的三點確定一個面,那么平面內(nèi)的四點(任意三點均不在同一直線上),能否在同一個面上呢?
初步思考
設(shè)不在同一條直線上的三點A、B、C確定的圓為⊙O.
(1)當C、D在線段AB的同側(cè)時.

如圖①,若點D在⊙O上,此時有∠ACB=∠ADB,理由是
 

如圖②,若點D在⊙O內(nèi),此時有∠ACB
 
∠ADB;
如圖③,若點D在⊙O外,此時有∠ACB
 
∠ADB(填“=”、“>”、“<”)
由上面的探究,請直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件:
 

類比學(xué)習(xí)
(2)仿照上面的探究思路,請?zhí)骄浚寒擟、D在線段AB的異側(cè)時的情形.

    由上面的探究,請用文字語言直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件:
 

拓展延伸
(3)如何過圓上一點,僅用沒有刻度的直尺,作出已知直徑的垂線?
已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,求作:CN⊥AB
作法:①連接CA、CB
②在CB上任取異于B、C的一點D,連接DA,DB;
③DA與CB相交于E點,延長AC、BD,交于F點;
④連接F、E并延長,交直徑AB與M;
⑤連接D、M并延長,交⊙O于N,連接CN,則CN⊥AB.
請安上述作法在圖④中作圖,并說明CN⊥AB的理由.(提示:可以利用(2)中的結(jié)論)

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計算:(2
3
-
6
2+(
54
+2
6
)÷
3

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科目: 來源: 題型:

把下列各式分解因式:
(1)a2(x-y)+b2(y-x);
(2)8(a2-2b2)-a(7a+b)+ab.

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科目: 來源: 題型:

計算:(
2
+3)(
2
-5).

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科目: 來源: 題型:

如圖,將以A為直角頂點的等腰直角三角形ABC沿直線BC平移到△A′B′C′,使點B′與C重合,連接AC′,若AB=a,求AC′的長.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)-12-(-6)÷(
7
12
-
2
3
);
(2)
0.09
+
3-8
-
1
4

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同步練習(xí)冊答案