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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AB上的一點(diǎn),CN∥AB,DN交AC于點(diǎn)P,若PA=PC.求證:CD=AN.

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計(jì)算:
(1)(-2)0+(-1)2014-(
1
2
)-1

(2)解方程組
x-y=8
3x+y=12

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如圖,小敏、小亮從A,B兩地觀測(cè)空中C處一個(gè)氣球,分別測(cè)得仰角為30°和60°,A,B兩地相距100 米.當(dāng)氣球沿與BA平行地飄移10秒后到達(dá)C′處時(shí),在A處測(cè)得氣球的仰角為45°.
(1)求氣球的高度;
(2)氣球飄移的平均速度是每秒多少米?
( 以上兩小題的結(jié)果都保留根式 )

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已知多項(xiàng)式x2+nx+3與多項(xiàng)式x2-3x+m的乘積中不含x2和x3項(xiàng),求m、n的值.

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下面的圖象反映的過程是:紅麗從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.其中x表示時(shí)間,y表示紅麗離家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)體育場(chǎng)離紅麗家多遠(yuǎn)?
(2)在文具店紅麗停留了多少時(shí)間:
(3)紅麗從文具店回家的平均速度是多少?
(4)從家跑步去體育館的過程中,何時(shí)紅麗距家1km?

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如圖,在邊長(zhǎng)為8的正方形ABCD中,點(diǎn)O為AD上一動(dòng)點(diǎn)(4<OA<8),以O(shè)為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑的圓交邊CD于點(diǎn)M,連接OM,過點(diǎn)M作⊙O的切線交邊BC于N.
(1)圖中是否存在與△ODM相似的三角形?若存在,請(qǐng)找出并給于證明.
(2)設(shè)DM=x,OA=R,求R關(guān)于x 的函數(shù)關(guān)系式;是否存在整數(shù)R,使得利用正方形ABCD內(nèi)部的扇形OAM圍成的圓錐地面周長(zhǎng)可以為4π?若存在請(qǐng)求出此時(shí)DM的長(zhǎng);不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)在動(dòng)點(diǎn)O逐漸向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(OA逐漸增大)的過程中,△CMN的周長(zhǎng)如何變化?說明理由.

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因式分解:
(1)2x2-4x+2;                       
(2)(a2+b22-4a2b2

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解方程組:
(1)
3x+y
2
=
x+2y
3
=1
;
(2)
13x+8y=21
3x+2y=5

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解不等式組:
3x-2≥1
x+9<3(x+1)

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科目: 來源: 題型:

如圖,A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被平均分成三個(gè)、四個(gè)扇形,分別轉(zhuǎn)動(dòng)A盤、B盤各一次,轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,指針保持不動(dòng),如果指針恰好指在分割線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個(gè)數(shù)字所在的區(qū)域?yàn)橹,?qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和是4的倍數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案