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科目： 來源： 題型：

在第2行中，分別找出第1行的圖形繞直線旋轉(zhuǎn)1周后形成的相應(yīng)幾何體，并把它們用線連接起來．

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科目： 來源： 題型：

（1）計算：（-2）2-
4
+（
1
3
）-1-
1
2
sin30°；
（2）解方程組
3x+y=4；(1)
2x-y=1．(2)
．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）12×（-
1
3
）+8×2-2-（-1）2
（2）解不等式
x-2
2
≤
7-x
3
，并求出它的正整數(shù)解．

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科目： 來源： 題型：

解方程
（1）用加減法解方程組：
2x+y=3，…(1)
1
2
x+
3
2
y=-1．…(2)

（2）用代入法解方程組：
a-b=4，…(1)
4a+2b+1=0．…(2)

（3）解不等式組，并把其解集在數(shù)軸上表示出來：
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)＜8-x
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AD=CD，連結(jié)BD．若不增加任何字母與輔助線，要使△ABD≌△CBD，則還需增加一個條件是
 
，并給予證明．

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科目： 來源： 題型：

圖①、圖②是兩張性狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1．點(diǎn)A、點(diǎn)B和點(diǎn)C均在小正方形的頂點(diǎn)上．請在圖①、圖2中各畫一個四邊形，滿足以下要求：
（1）在圖①中以AB和BC為邊畫四邊形ABCD．點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上，且此四邊形只有一組對角相等；
（2）在圖②中以AB和BC為邊畫四邊形ABCD．點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上，且此四邊形對角互補(bǔ)；
（3）圖①與圖②所畫圖形不全等．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x2-1
x2-x
÷（2+
x2+1
x
），其中x=
2
-1．

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科目： 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AC⊥BD交BD于點(diǎn)E，點(diǎn)F，M分別是AB，BC的中點(diǎn)，BN平分∠ABE交AM于點(diǎn)N，AB=AC=BD．連接MF，NF．
（1）判斷△BMN的形狀，并證明你的結(jié)論；
（2）判斷△MFN與△BDC之間的關(guān)系，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

記者小張要了解市民對“霧霾天氣產(chǎn)生的主要成因”的看法，隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)的部分市民，并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表．請根據(jù)提供的信息解答下列問題：
（1）填空：m=
 
，n=
 
；
（2）請求扇形統(tǒng)計圖中E選項所占的百分比為
 
；
（3）若該區(qū)人口約有40萬人，請估計其中持D選項“觀點(diǎn)”的市民人數(shù)有多少人？
選項 觀點(diǎn) 頻數(shù)（人數(shù)）
A 大氣氣壓低，空氣不流動 80
B 地面灰塵大，空氣濕度低 m
C 汽車尾氣排放 n
D 工廠造成的污染 120
E 其他 60

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科目： 來源： 題型：

已知BD垂直平分AC，∠BCD=∠ADF，AF⊥AC，
（1）證明四邊形ABDF是平行四邊形；
（2）若AF=DF=5，AD=6，求AC的長．

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同步練習(xí)冊答案