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科目: 來源: 題型:

某市舉辦中學(xué)生足球賽,初中男子組共有市直學(xué)校的A、B兩隊(duì)和縣區(qū)學(xué)校的e、f、g、h四隊(duì)報(bào)名參賽,六支球隊(duì)分成甲、乙兩組,甲組由A、e、f三隊(duì)組成,乙組由B、g、h三隊(duì)組成,現(xiàn)要從甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一支球隊(duì)進(jìn)行首場(chǎng)比賽.
(1)在甲組中,首場(chǎng)比賽抽到e隊(duì)的概率是
 
;
(2)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求首場(chǎng)比賽出場(chǎng)的兩個(gè)隊(duì)都是縣區(qū)學(xué)校隊(duì)的概率.

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科目: 來源: 題型:

為了解2012年全國中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽中競賽項(xiàng)目“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”筆試情況,隨機(jī)調(diào)查了部分參賽同學(xué)的成績,整理并制作圖表.
分 數(shù) 段 頻數(shù) 頻率
60≤x<70 30 0.1
70≤x<80 90 n
80≤x<90 m 0.4
90≤x≤100 60 0.2
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)求出本次調(diào)查的樣本容量;
(2)求出表中m與n的值;
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)參加比賽的小聰說,他的比賽成績是所在抽查同學(xué)成績的中位數(shù),據(jù)此推測(cè)他的成績落在哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(5)如果比賽成績80分以上為優(yōu)秀,那么你估計(jì)該競賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約是多少?

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科目: 來源: 題型:

已知⊙O中,弦AB=AC,點(diǎn)P是∠BAC所對(duì)弧上一動(dòng)點(diǎn),連接PB、PA.
(Ⅰ)如圖①,把△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△ACQ,求證:點(diǎn)P、C、Q三點(diǎn)在同一直線上.
(Ⅱ)如圖②,若∠BAC=60°,試探究PA、PB、PC之間的關(guān)系.
(Ⅲ)若∠BAC=120°時(shí),(2)中的結(jié)論是否成立?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)直接寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,歷經(jīng)一年半的調(diào)查研究,北京PM 2.5源解析已經(jīng)通過專家論證.各種調(diào)查顯示,機(jī)動(dòng)車成為PM 2.5的最大來源,一輛車一天行駛20千米,那么這輛車每天至少就要向大氣里排放0035千克污染物.以下是相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖、表:
2013年北京市全年空氣質(zhì)量等級(jí)天數(shù)統(tǒng)計(jì)表
空氣質(zhì)量等級(jí) 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染 嚴(yán)重污染
天數(shù)(天) 41 135 84 47 45 13
(1)請(qǐng)根據(jù)所給信息補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)請(qǐng)你根據(jù)“2013年北京市全年空氣質(zhì)量等級(jí)天數(shù)統(tǒng)計(jì)表”計(jì)算該年度重度污染和嚴(yán)重污染出現(xiàn)的頻率共是多少?(精確到0.01)
(3)小明是社區(qū)環(huán)保志愿者,他和同學(xué)們調(diào)查了本社區(qū)的100輛機(jī)動(dòng)車,了解到其中每天出行超過20千米的有40輛.已知北京市2013年機(jī)動(dòng)車保有量已突破520萬輛,請(qǐng)你通過計(jì)算,估計(jì)2013年北京市一天中出行超過20千米的機(jī)動(dòng)車至少要向大氣里排放多少千克污染物?

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計(jì)算:(3.14)0+|1-
2
|+
1
2
+
3
-4cos30°.

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如圖,AB、AC分別與⊙O相切,切點(diǎn)分別為B、C,過點(diǎn)C作CD∥AB,交⊙O于點(diǎn)D,連接BC、BD.
(1)判斷BC與BD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=9,BC=6,求⊙O的半徑.

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直線y=kx-6過點(diǎn)A(1,-4),與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)D,以點(diǎn)A為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)B,且交y軸于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)如果點(diǎn)P在x軸上,且△ACD與△PBC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如果直線l與直線y=kx-6關(guān)于直線BC對(duì)稱,求直線l的表達(dá)式.

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若∠A與∠B的兩邊分別垂直,請(qǐng)判斷這兩個(gè)角的等量關(guān)系.

(1)如圖1,∠A與∠B的等量關(guān)系是
 
;如圖2,∠A與∠B的等量關(guān)系是
 
;對(duì)于上面兩種情況,請(qǐng)用文字語言敘述:
 

(2)請(qǐng)選擇圖1或圖2其中的一種進(jìn)行證明.

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如圖,菱形ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD,
(1)求證:四邊形OCED是矩形;
(2)若AD=5,BD=8,計(jì)算sin∠DCE的值.

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在景新中學(xué)2014年“愛心壓歲錢”捐款活動(dòng)中,小亮對(duì)甲,乙兩班捐款情 況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下三條信息:信息一:甲班共捐款400元,乙班共捐款360元;信息二:乙班平均每人捐款錢數(shù)比甲班平均每人捐款錢數(shù)少20%;信息三:甲班比乙班少5人;請(qǐng)你根據(jù)以上三條信息,列方程求出甲班平均每人捐款多少元?

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