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科目： 來源： 題型：

下列解方程的過程是否有錯(cuò)誤？若有，請你寫出正確的解答過程．
解方程；x2-8x-4=0．
解：∵a=1，b=-8，c=-4，
∴b2-4ac=（-8）2-4×1×（-4）=64-16=48，
x=
8±
48
2
，
∴x1=
-8+
48
2
，x2=
-8-
48
2
．

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科目： 來源： 題型：

八年級（1）班的教室里3位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論，他們的5次數(shù)學(xué)成績（單位：分）分別是：
張凱 72 84 95 98 95
王超 62 62 97 99 100
顧貝 60 72 80 99 99
他們都認(rèn)為自己的成績比另外兩位同學(xué)好，請問：他們分別從哪一方面來說的？

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科目： 來源： 題型：

解下列方程組．
（1）
x=y-3
6x-5y=16
；
（2）
4s+3t=5
s-2t=4.
．

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科目： 來源： 題型：

用直接開平方法解方程．
（1）（2x-
2
）2=8
（2）4x2-256=0；
（3）
3
（x-1）2=
27
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：（
2
-
3
+
5
）（
6
+3-
15
）．

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科目： 來源： 題型：

在一次家庭收入的調(diào)查中，抽查了15個(gè)家庭的年收入（單位：萬元），如下表所示：
家庭個(gè)數(shù) 每個(gè)家庭的年收入
1 0.9
3 1.0
3 1.2
1 1.3
3 1.4
3 1.6
1 18.2
根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，對表中提供的信息進(jìn)行分析，寫出你所能得出的結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：

已知，在△ABC中，∠A，∠B，∠C的對邊分別是a，b，c．
（1）若a=5，b=4，c=3，試判斷△ABC的形狀；
（2）若c=7，b=24，a=25，求∠A的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

如圖，是一個(gè)外輪廓為長方形的機(jī)器零件的平面示意圖，根據(jù)圖中所示尺寸（單位mm），試計(jì)算兩圓孔中心A和B之間的距離．

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科目： 來源： 題型：

已知四邊形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的三個(gè)內(nèi)角的和的
1
4
，求這個(gè)外角的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

化簡：
25x4
9y2
（y＞0）

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同步練習(xí)冊答案