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科目： 來(lái)源： 題型：

讀圖：這個(gè)地區(qū)家庭共有20戶(hù)，

完成下表：
收入（萬(wàn)元/年） 0.6 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.6
家庭戶(hù)數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
（1）這些家庭的年平均收入為
 
萬(wàn)元．
（2）樣本中的中位數(shù)是
 
萬(wàn)元，眾數(shù)是
 
萬(wàn)元．
（3）在平均數(shù)、中位數(shù)兩數(shù)中，
 
更能反映這個(gè)地區(qū)家庭的年收入水平．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）(-
1
2
)0+(-3)3-(-0.2)2011×(5)2011；
（2）2（m+1）2-（2m+1）（2m-1）
（3）
3(x+1)＞5x+4
x-1
2
≤
2x-1
3
，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解分式方程：（友情提示：別忘記檢驗(yàn)哦！）
（1）
2-x
x-3
+
1
3-x
=1       （2）
5
x+1
-
4
x
=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將三角形紙片（△ABC）按如圖所示的方式折疊，使點(diǎn)B落在邊AC上，記為點(diǎn)B′，折痕為EF．已知AB=AC=3，BC=4，若以點(diǎn)B′、F、C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，求BF的長(zhǎng)度．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-3
3m2-3n2
2a2
÷
3
2
m+n
a2
•
a2
m-n
（a＞0）

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科目： 來(lái)源： 題型：

解下列方程：
（1）
1
2
（x+5）2=2
（2）2x（x+3）-3（x+3）=0
（3）x2-8x+11=0 
（4）2x2-3x=1．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字-2，-1，1，2的卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同，現(xiàn)將它們正面朝下，洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字，放回洗勻后再?gòu)闹谐槌鲆粡堄浵聰?shù)字．
（1）請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果；
（2）若將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)a，第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)b，求點(diǎn)（a，b）落在雙曲線(xiàn)y=
2
x
上的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是一座人行天橋的示意圖，天橋的高是10米，坡角是45°，為了方便行人推車(chē)過(guò)天橋，市政部門(mén)決定降低坡度，使新坡面的傾斜角為30°，若新坡角需留3米的人行道，問(wèn)：離原坡底A處11米的建筑物是否需要拆除？（
2
≈1.414，
3
≈1.732）

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程：
3
2
t2+4t+1=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（a2-b2）2÷（a2-2ab+b2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案