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科目: 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱,得到的圖形不可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):若0<x<1,那么x+1+
(x-1)2
=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

O是△ABC的內(nèi)心,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,工程師有一塊長(zhǎng)AD為12,寬AB為8的長(zhǎng)方形鋼板ABCD,截去了一個(gè)長(zhǎng)為MH、寬為MG的長(zhǎng)方形MGCH,已知長(zhǎng)方形MGCH的面積是整個(gè)鋼板ABCD面積的
5
8
,且DH=BG.若在余下的部分再截去一個(gè)等腰直角△AEF(EF過(guò)點(diǎn)M),求AF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲乙丙三人到文具點(diǎn)買鉛筆和鋼筆,每人都買了10支筆.其中丙所買的鋼筆是乙的鉛筆的兩倍,而乙所買的鋼筆是甲的鉛筆的兩倍.現(xiàn)在知道他們?nèi)怂I的鉛筆總數(shù)是偶數(shù).問(wèn):三人各買了幾支鉛筆和幾支鋼筆?

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較大小,填>或<號(hào):
119
 
11.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:a2=4,b2=9,且ab<0,求a-b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

求下列各式中的x:
(1)216x3+125=0;
(2)(x+5)3=-27.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形A1B1C1D1可看成是分別以A、B、C、D為位似中心將正方形ABCD放大一倍得到的圖形(正方形ABCD的邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的3倍),由正方形ABCD到正方形A1B1C1D1,我們稱之作了一次變換,再將正方形A1B1C1D1作一次變換就得到正方形A2B2C2D2,…,依此下去,作了2005次變換后得到正方形A2005B2005C2005D2005,若正方形ABCD的面積是1,那么正方形A2005B2005C2005D2005的面積是多少( 。
A、32005
B、32004
C、34010
D、34009

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a,b是實(shí)數(shù),關(guān)于x的不等式組的解集表示在數(shù)軸上如圖所示,則這個(gè)不等式組是( 。
A、
ax>1
bx>1
B、
ax>1
bx<1
C、
ax<1
bx>1
D、
ax<1
bx<1

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同步練習(xí)冊(cè)答案