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科目： 來(lái)源： 題型：

已知：m=
1
1000
，那么1-
1
1-
1
1-m
的值是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知多項(xiàng)式x3+ax2+bx+c中，a，b，c為常數(shù)，當(dāng)x=1時(shí)，多項(xiàng)式的值是1；當(dāng)x=2時(shí)，多項(xiàng)式的值是2；若當(dāng)x是8和-5時(shí)，多項(xiàng)式的值分別為M與N，求M-N的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若△ABC的三邊長(zhǎng)是a、b、c且滿足a4=b4+c4-b2c2，b4=c4+a4-a2c2，c4=a4+b4-a2b2，則△ABC是（　　）
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等邊三角形

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知：
1988(x-y)+1989(y-z)+1990(z-x)=0…(1)
19882(x-y)+19892(y-z)+19902(z-x)=1989…(2)
，求z-y的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知
x
3
=y=
z
2
≠0，那么
xy+yz+zx
x2-3y2+4z2
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若|x+y-9|與（2x-y+3）2的值互為相反數(shù)，則x=
 
，y=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

要使代數(shù)式（
a2+a+1
a2-2a+1
-
a3+1
(a-1)3
）•（a2-2a+1）的值是正整數(shù)，那么整數(shù)a的值應(yīng)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）方程組
x+2(x+2y)=4
x+2y=2
的解是
 
．
（2）若關(guān)于x的方程m（x-1）=2001-n（x-2）有無(wú)數(shù)個(gè)解，則m2003+n2003=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程組
2002x+2003y=2004
2003x+2002y=2001
的解為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）已知方程組
ax+5y=15…①
4x-by=-2…②
，由于甲看錯(cuò)了方程①中的a得到方程組的解為
x=-3
y=-1
；乙看錯(cuò)了方程②中的b得到方程組的解為
x=5
y=4
，若按正確的a、b計(jì)算，則原方程組的解為
 
．
（2）若3a2n+m和4an-2m都是2a5的同類項(xiàng)，則2(n3m5)2÷(
1
2
n5m)•(nm3)的值是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案