（2014•北塘區(qū)二模）有甲、乙兩塊鐵板（厚度忽略不計），甲的形狀為直角梯形，兩底邊長分別為4cm，10cm，且有一內(nèi)角為60°；乙的形狀為等腰三角形，其頂角為45°，腰長12cm．在不改變形狀的前提下，試圖分別把它們從一個直徑為8.7cm的圓洞中穿過，結(jié)果是（ ）

A.甲板能穿過，乙板不能穿過

B.甲板不能穿過，乙板能穿過

C.甲、乙兩板都能穿過

D.甲、乙兩板都不能穿過

（2014•平谷區(qū)一模）在某次活動課中，甲、乙兩個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量．下面是他們通過測量得到的一些信息：如圖1，甲組測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm．如圖2，乙組測得學(xué)校旗桿的影長為900cm．則旗桿的長為（ ）

A.900cm B.1000cm C.1100cm D.1200cm

（2014•博山區(qū)模擬）如圖，點A的正方體左側(cè)面的中心，點B是正方體的一個頂點，正方體的棱長為2，一螞蟻從點A沿其表面爬到點B的最短路程是（ ）

A.3 B. C. D.4

（2014•石家莊二模）如圖，若圓柱的底面周長是30cm，高是40cm，從圓柱底部A處沿側(cè)面纏繞一圈絲線到頂部B處做裝飾，則這條絲線的最小長度是（ ）

A.80cm B.70cm C.60cm D.50cm

（2013•安順）如圖，有兩顆樹，一顆高10米，另一顆高4米，兩樹相距8米．一只鳥從一顆樹的樹梢飛到另一顆樹的樹梢，問小鳥至少飛行（ ）

A.8米 B.10米 C.12米 D.14米

（2014•邯鄲二模）如圖，圓柱底面半徑為cm，高為9cm，點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點，且A、B在同一母線上，用一根棉線從A點順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點，則這根棉線的長度最短為（ ）

A.12cm B.cm C.15cm D.cm

（2013•鄂州）如圖，已知直線a∥b，且a與b之間的距離為4，點A到直線a的距離為2，點B到直線b的距離為3，AB=．試在直線a上找一點M，在直線b上找一點N，滿足MN⊥a且AM+MN+NB的長度和最短，則此時AM+NB=（ ）

A.6 B.8 C.10 D.12

（2013•濟南）如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗桿底端，繩子末端剛好接觸到地面，然后將繩子末端拉到距離旗桿8m處，發(fā)現(xiàn)此時繩子末端距離地面2m，則旗桿的高度為（滑輪上方的部分忽略不計）為（ ）

A.12m B.13m C.16m D.17m

（2013•余姚市模擬）已知：如圖，無蓋無底的正方體紙盒ABCD﹣EFGH，P，Q分別為棱FB，GC上的點，且FP=2PB，GQ=QC，若將這個正方體紙盒沿折線AP﹣PQ﹣QH裁剪并展開，得到的平面圖形是（ ）

A.一個六邊形

B.一個平行四邊形

C.兩個直角三角形

D.一個直角三角形和一個直角梯形

（2013•沙坪壩區(qū)模擬）如圖，AC是電桿的一根拉線，測得BC=6米，∠ACB=60°，則AB的長為（ ）

A.12米 B.米 C.6米 D.米