科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
將拋物線y=2(x+1)2﹣3向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,則移動(dòng)后拋物線的解析式為 .
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已知點(diǎn)P1(x1,1921),P2(x2,1921)是在二次函數(shù)y=ax2+bx+2010的圖象上,求二次函數(shù)當(dāng)x=x1+x2的值為 ;
= .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對(duì)稱軸為x=﹣1,交x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(x1,0),且0<x1<1,則下列結(jié)論:
①b>0,c<0;②a﹣b+c>0;③b<a;④3a+c>0;⑤9a﹣3b+c>0
其中正確的命題有 .(請(qǐng)?zhí)钊胝_的序號(hào))
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分如圖所示,則a+b+c的取值范圍是 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
對(duì)于自變量x為實(shí)數(shù)的函數(shù)f(x),若存在x0滿足f(x0)=x0,則稱x0是函數(shù)f(x)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn).若函數(shù)f(x)=x2+ax+1沒有不動(dòng)點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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已知拋物線y=ax2+2ax+4(0<a<3),A(x1,y1)B(x2,y2)是拋物線上兩點(diǎn),若x1<x2,且x1+x2=1﹣a,則y1 y2.
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)滿足條件y=x的x值,叫做這個(gè)二次函數(shù)的“不動(dòng)點(diǎn)”,如果二次函數(shù)y=x2+bx+c有且只有一個(gè)不動(dòng)點(diǎn)x=1,那么b= ,c= .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
把函數(shù)y=x2+2x的圖象向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的新圖象的函數(shù)解析表達(dá)式寫成y=ax2+bx+c的形式,其中a= ,b= ,c= .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
(2010•嘉定區(qū)一模)拋物線y=﹣2x2+3x﹣1與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 .
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(2010•雞西二模)某二次函數(shù)y=ax2+(a+c)x+c必過定點(diǎn) .
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